合肥市2019版九年级下学期第二次月考化学试题D卷

合肥市2019版九年级下学期第二次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中，正确的是A都可以用来改良酸性土壤B都能用作某些气体的干燥剂C它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体D它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体2 . 下列实验操作正确的是A稀释浓硫酸B取固体药品C测试pH值D验证二氧化碳集满3 . 下列四种鉴别稀盐酸与氢氧化钙溶液的试剂，不能一次将其鉴别出的是A石蕊试液B碳酸钠溶液C氢氧化镁固体D氯化钠溶液4 . 某小组的同学对下列四个实验都设计了两种鉴别或除杂的方案。其中两种方案都合理的是（ ）选项实验方案一方案二A鉴别氢氧化钠和碳酸钠溶液稀盐酸酚酞B除去CuO中混有的少量Fe粉在空气中灼烧加入稀盐酸C除去CO2中混有的少量CO通过灼热的氧化铜澄清石灰水D鉴别硝酸铵和氯化钠固体溶于水测量温度加入氢氧化钠溶液AABBCCDD5 . 下列实验方案中，设计合理的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Cu分别放入AgNO3溶液中B除去CO中的O2通过灼热的铜网C除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸加入过量氢氧化镁，过滤D鉴别AgNO3、Na2CO3两种无色溶液稀盐酸或氯化钡溶液AABBCCDD6 . 掌握物质的分类是学习化学的基础，下列物质中属于盐的是（ ）ANaClBKOHCMgODCu7 . X、Y、Z、W 四种物质的转化关系如图所示（“ ”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），则符合要求的X、Y、Z、W 依次是选项XYZWAAlCu CuO CuSO4BHClNaClNa2CO3NaOHCH2O2O2H2O H2CO3DFe2O3FeCl3Fe(OH)3FeAABBCCDD8 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A二氧化碳能使石灰水变浑浊B硫酸用于除铁锈C氢氧化钠用作干燥剂D碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症9 . 我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是：化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质ABCD10 . 对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是A烧木柴时将木柴架空，则燃烧会更旺，这是因为增大了与氧气的接触面积B金属钨被用来制造灯泡中的灯丝，是因为金属钨导电且熔点高C常在铁制品上镀锌来防锈，这是因为锌的活动性比铁弱D蜡烛一吹就熄，是因为吹出的气流带走了热量而使温度降到了着火点以下二、填空题11 . 化学源于生活，与工农业生产密切相关。（1）用碳素墨水书写的文字很长时间不变色，是因为_；（2）铁制品锈蚀是铁与空气中的_、水蒸气等发生了化学变化，我们可以用稀盐酸去除铁制品表面的铁锈，其除锈的化学方程式为_；（3）下列化学肥料属于复合肥的是_（填序号）；NH4H2PO4（NH4）2SO4KCl（4）豆腐、鸡蛋、瘦肉等食物为人体提供的主要营养素是_。12 . 写出下列反应的化学方程式（1）一氧化碳在空气中燃烧_；（2）铁和稀硫酸反应_；（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_三、实验题13 . 进行以下对比实验，研究NaOH的性质。实验一观察固体表面实验二向固体表面滴加稀盐酸实验三振荡3个塑料瓶（1）实验一的结论是_。（2）实验二的目的是_。（3）实验三可证明CO2能与NaOH发生反应的实验现象是_，该反应的化学方程式为_。14 . 请根据下列实验装置图回答问题。（1）写出仪器a、b的名称，a是_，b是_。（2）若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式是_。稀盐酸一加入锥形瓶内立即用排水法收集满一集气瓶的二氧化碳，然后做蜡烛熄灭实验，蜡烛没有熄灭的原因是_。（3）实验室用加热氯化铵（NH4C1）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3）同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是_，应选用的发生装置为_（填装置编号）。（4）收集氨气时只能选用E装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量液体进入，并变成红色。根据上述信息总结出氨气的性质有_、_（回答两条即可）。15 . 某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动性顺序的探究及水体镉污染事故处理方法的研讨（查阅资料）：镉（Cd）是一种银白色金属，在化合物中通常表现为+2价；水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在；氯化镉能溶于水、氢氧化镉难溶于水（1）金属镉与铜、银活动顺序的探究实验步骤实验现象实验结论取适量镉、铜、银于试管中，加入足量镉表面有气泡产生，铜、银表面无气泡产生铜的活动性大于银写出铜与硝酸银溶液反应的化学方程式：实验结论：活动性顺序：镉铜银（2）对镉污染事故处理方法的讨论小华认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉，反应的化学方程式表示为，小霞认为该方案虽然有效，但有缺陷，你认为可以用（写化学式）代替烧碱四、推断题16 . A-F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C常温下是液体，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的关系。请回答下列问题：（1）B生成D属于_（填基本反应类型）。（2）D与另一物质反应生成E，另一物质的类别是_（填：酸、碱、盐或氧化物）。（3）E与F反应的化学方程式_。五、科学探究题17 . 碳酸氢铵是一种白色晶体，无毒，有氨臭 (1体积水能溶解 700体积氨气)。请预测其储存方式，说明预测的依据，并设计实验验证。已知:溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解，重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳，限选试剂是:蒸馏水、碳酸氢铵晶体、CaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象不能与_一起放置(填物质类别)_取少量碳酸氢铵晶体于试管中，滴入适量蒸馏水溶解，_，则预测成立。不能与_一起放置(填物质类别)_取少量碳酸氢铵晶体于试管中，滴入适量蒸馏水溶解，_，则预测成立。除了不能放置在潮湿的地方，还不能放置在_，如果观察到_，则预测成立。第 7 页 共 7 页