合肥市2019年九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

合肥市2019年九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我省物产、资源丰富。下列省内代表性的产业生产或制作过程主要体现化学变化的是A六安水利发电B宣酒小窖酿造C合肥汽车组装D歙县砚台雕刻2 . 下列有关空气的叙述中正确的是（ ）A空气中氮气的质量约占78%，氧气的质量约占 21%B目前计入空气污染指数的项目有 SO2、CO2、NO2C空气的成分是固定不变的D空气主要由氮气、氧气组成，还含有少量稀有气体、二氧化碳和其他气体及杂质3 . 下列图像不能正确反映对应变化关系的是A.向一定量的二氧化锰中加人过氧化氢溶液B.向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液C.向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量镁粉、铁粉D.将水通电一段时间AABBCCDD4 . 取一定量经粉碎的铜锌合金，先加足量稀硫酸，完全反应(酸溶)后过滤，再将洗净后滤渣在O2中充分灼烧。固体质量(g)与各实验时间关系如图示。下列说法正确的是A合金中Zn的质量为3.2gBa-b段反应得蓝色溶液C合金中铜、锌质量比为32:65Dc-d段固体为CuO，m点对应的质量为4g5 . 下列实验操作错误的是A蒸发结晶B检查气密性C滴管用毕即插回D测定溶液的pH6 . 下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（ ）A汞+氧气氧化汞B有机物+氧气水+二氧化碳C水+二氧化碳碳酸D硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜硫酸钠7 . 下列说法正确的是A生活中将硬水软化的方法是过滤B1L酒精和1L水混合后总体积小于2L，说明分子间有间隔C空气中的氧气常做燃料D以节约为原则，实验室用剩的药品放回原瓶8 . 在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是AH2O2O2BFeFe2O3CCO2CODCuSO4溶液Cu9 . 下列饮料中，不属于溶液的是A可口可乐B啤酒C雪碧D酸奶10 . 单质与氧气反应的化学方程式为，参加反应的与生成的质量关系如图所示，则的相对分子质量为（ ）A27B102C48D204二、选择填充题11 . 如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）。下列说法正确的是（_）A 变化I中分子的种类改变、分子数目减少了B 变化II中分子的种类发生了改变C 变化II中分子的大小发生改变D 从微观角度分析变化I与变化II的本质区别是_12 . 某阴离子的结构示意图为，则x的值可能是_；A9B10C12D_。13 . 下列实验方案合理的是（_）A 鉴别金属银和铁观察颜色B 实验室检验二氧化碳澄清的石灰水C 除去空气中的氧气向空气中洒水D 区分酒精和水_14 . 下列鉴别方法能将待鉴别的物质区分开的是（_）选项待鉴别的物质鉴别方法A氢气与一氧化碳点燃观察火焰颜色B硬水和软水煮沸C过氧化氢溶液和水加二氧化锰D炭粉与氧化铜_15 . 在一定的条件下，下列物质中能还原氧化铁的是_。A、碳B、氧气C、二氧化碳D、_。三、填空题16 . 如图甲是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）t1时A、B、C三种物质的溶解度，由大到小的顺序是_。（2）t1时15g A物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是_ g，50g A物质加入到100g水中不断搅拌形成的溶液质量是_ g。（3）t1时，若要将A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是_、_（写出两种即可）。（4）如图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入生石灰，再加入5ml水，此时烧杯中出现了浑浊：则 X是A、B、C三种固体物质中的_，X物质的化学式可能是_17 . 根据所学知识，判断下列化学方程式的书写是否正确，如有错误，请改正。（1）：_；（2）：_；（3）：_。18 . 碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现。根据所学知识回答下列问题：(1)图一电池中碳棒的主要成分是石墨，说明其具有_性。(2)图二中X、Y、Z是含碳元素的化合物，X是有毒的物质，Y不支持燃烧。推测Y的用途是_，Z物质的名称是_。19 . 化学源于生活又服务于生活：（1）请用化学知识解释下列问题医疗急救时需要用_，是因为其能供给呼吸；食物保存在冰箱中不易变质，是因为化学反应速率与_有关；铁元素是人体必需的一种微量元素。食用“加铁酱油”可预防_；制作馒头面包用的发酵粉的主要成分是_，其能与有机酸反应生成气体。（2）小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。“共享汽车”中的挡泥板所用材料属于_材料，将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度_铝的硬度（填“大于”或“小于”）。为减少空气污染，部分“共享汽车”已改用压缩天然气为燃料，其主要成分为_（填化学式）。使用“共享汽车”出行的好处有_（填标号）a降低出行成本 b减少汽车尾气排放c节约能源 d降低交通压力20 . 用正确的化学用语填空：（1）2个硅原子；（2）保持甲烷化学性质的最小粒子；（3）硝酸亚铁溶液中大量存在的阳离子；（4）标出五氧化二磷中磷元素的化合价。四、实验题21 . 通过这段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些知识，请你结合下列装置图回答问题：（友情提示：所选装置均填序号）（1）写出指定仪器名称：_；_。（2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，所选用的发生装置是_；依据是_；所发生反应的文字表达式是_；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是_。（3）若用过氧化氢制取氧气，并收集一瓶较为纯净的氧气，请从以上装置图中选出相关的发生装置与收集装置_。五、推断题22 . A、D、E为氧化物，B、C为单质，C为紫红色金属。在一定条件下，他们的转化关系如下图所示。请回答下列问题：（1）反应属于（写基本反应类型）。（2）反应（填“放出”或“吸收”）热量。（3）写出反应的化学方程式。（4）如果反应为化合反应，其化学方程式为。六、科学探究题23 . 碱式碳酸铜（化学式Cu2(OH)2CO3，相对分子质量222）加热完全分解后生成的黑色固体是什么？甲、乙、丙、丁四位同学对此进行了探究。他们称取了4.44g碱式碳酸铜在试管中高温加热使之完全分解，冷却到室温后，称量黑色固体产物质量为3.2g。他们对固体产物作出了以下猜想：可能是氧化铜；可能是碳粉；可能是碳粉和氧化铜的混合物。以上猜想的理由是：_。（1）甲同学设计的实验方案是：向盛有少量该黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，充分振荡，静置后观察现象。若出现_的现象，则猜想正确；若出现_的现象，则猜想正确。（2）乙同学根据初中学过的知识分析了一下，认为猜想可以排除，他的理由是：_.（3）丙同学通过对实验数据进行计算，排除了猜想，他的理由是：_。科学探究的方法和途径有多种，丁同学通过查找化学资料，证实了前几位同学的实验和推理是正确的。第 8 页 共 8 页