南昌市2019版九年级上学期期末考试化学试题D卷（模拟）

南昌市2019版九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 推理是一种重要的学习方法下列推理中正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是复分解反应D分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子2 . 下列实验合理的是（ ）A测定空气里氧气的含量B验证蜡烛含有碳元素C比较不同催化剂的催化效果D硫在氧气中燃烧3 . 比较归纳是化学学习中常用的一种方法以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：CCO2CH4CO2COCO2，对它们的比较归纳正确的是（ ）A三种转化发生的都是化合反应B三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D三种转化所有的生成物在常温下都是气体4 . 下列实验操作中，正确的是A滴加液体B闻气体的气味C连接仪器D加热液体5 . 实验时不慎打翻了燃着的酒精灯，要立即用湿抹布扑盖，这样灭火的原理主要是A隔绝氧气B清除可燃物C降低酒精的着火点D温度降到酒精着火点以下6 . 分子、原子和离子都是构成物质的粒子，下列物质由离子构成的是（ ）A汞B石墨C水D氯化钠7 . 今年哈尔滨冬天的空气质量比以往有了一些的提升。空气对人类的健康是非常重要的， 下列选项中物质均被列为空气主要污染物是（ ）A二氧化硫 、二氧化氮、二氧化碳B二氧化硫、二氧化氮 、水蒸气C氧气、氮气、稀有气体D一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物8 . 某学生欲称取4.3g氯化钠（1g以下用游码），但他在操作时把砝码放反了这样氯化钠的实际质量是（ ）A4.3gB3.7gC4.0gD4.6g9 . 下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ）A实验室制；B铁和稀硫酸反应：C铁在氧气中燃烧：D工业上用赤铁矿炼铁的原理：10 . 11月底国家安监部门查明某市发生重大爆燃事故的原因，一位同学根据资料绘制了如下微观反应示意图,下列说法不正确的是（ ）A该反应可能是复分解反应B反应中甲与丙的粒子个数比为1:2C丙的大量排放是温室效应加剧的主要原因D戊的水溶液能使紫色石蕊溶液变红11 . 下列化学用语与其含义相符的是A3N3个氮元素BAl3+铝元素的化合价为+3价CMg2+镁离子DO22个氧原子12 . 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂或操作方法不正确的是（ ） 选项物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ANaCl溶液Na2CO3加过量盐酸，加热BCuFe加足量的稀盐酸，过滤CKClKClO3MnO2，加热DCuOCu灼烧AABBCCDD13 . 下列说法不正确的是A空气是混合物，空气中的氮气、氧气等分子均匀地混合在一起B液化石油气能够压缩贮存在钢瓶中，说明分子之间存在间隔C加油站要严禁烟火，说明分子是不断运动的D固态二氧化碳叫做“干冰”，干冰升华是二氧化碳分子发生了改变14 . 据报道：爆炸性的高能N5阳离子（氮元素的原子序数为7）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于N5的说法正确的是A该粒子的电子数为34B该粒子的质子数为34C该粒子由5个氮分子构成D它是一种由5个氮原子构成的单质分子15 . 实验室制取氧气的过程中主要分一下步骤：给试管加热，排出管内空气 ；检查装置气密性；用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜；将氯酸钾和二氧化锰装入试管，用带导管的塞子塞紧；用排水法收集氧气将导管从水槽中取出熄灭酒精灯。实验室制取氧气的正确顺序是ABCD16 . 下列图标中，属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（ ）ABCD17 . 当人被困在火灾现场时，要根据具体情况采取自救措施，下列做法错误的是（ ）A拨打火警电话求救B直立身子朝有火光的方向逃生C用湿毛巾或口罩等捂住口鼻D蹲下或匍匐前行逃生18 . 建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型的建构正确的是（ ）A燃烧条件模型B原子结构模型C反应类型模型D空气组成模型19 . 下列变化中，属于化学变化的是A冰雪融化B粮食酿酒C橙子榨汁D品红扩散20 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）A溶液是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B金刚石和石墨都是碳的单质，金刚石很硬，所以石墨也很硬C有机物都含碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应二、填空题21 . 某同学做完测定空气中氧气含量的实验后，发现倒流入集气瓶中的水不足1/5.请分析原因_、_（两条即可）22 . 生活中处处有化学，通过学习已经知道：（1）煤、石油和_常被称为化石燃料，煤和石油的大量燃烧会造成酸雨等环境问题；（2）尿素CO（NH2）2、硝酸钠（NaNO3）、硝酸铵（NH4NO3）、磷酸铵磷酸二氢铵 NH4H2PO4和磷酸氢二铵（NH4）2HPO4的混合物中，属于复合肥的是_；（3）蚊子体内含有的甲酸是一种酸，被蚊子叮咬后可涂肥皂水止痒，则室温时肥皂水的 pH_7；（4）将盐酸滴入盛有镁条的试管中，发现镁条上有气泡放出，用手触摸试管外壁，有_的感觉；（5）在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”，它对冰箱里的异味具有_作用；（6）生活中常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精具有_功能23 . 提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。请根据所学知识回答下列问题。（1）矿泉水、海水、蒸馏水、雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是_海水中含有大量的氯化钠（NaCl）,氯化钠是由_（离子符号）和Cl-构成的。（2）为了净化河水,小明自制了一个如图所示的简易净水器,该净水器中活性炭活性炭的作用是_.可以用_来检验净化后的水是硬水还是软水。将硬水软化常采用_的方法，这样既可以降低水的硬度，又可以杀菌消毒。（3）水是生命之源，我国水资源虽然居世界第六位，但人均占水量少，请你写出一条节约用水的方法：_。24 . 用化学用语填空：（1）铁原子；（2）氯离子；（3）地壳中含量最多的元素；（4）两个氢原子；（5）两个钠离子；（6）一个氧分子三、实验题25 . 实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。（1）写出下列仪器的名称：_：_。（2）某同学用A、E组合装置制取氧气，反应的化学方程式是_。能用E收集氧气的原因是_。（3）某同学用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散（4）用装置F收集氧气，验满时将带火星的木条放在_（填“a”或“b”）处。（5）装置G是用软塑料管自制的二氧化碳发生装置。纱布包内药品为_，药品加入完毕后，接下来的操作是_。反应产生二氧化碳的化学方程式是_。对该装置的评价，你认为合理的是_（填字母）。A实验中所用仪器、材料易得到，可充分利用费源B可随时控制反应的发生和停止四、简答题26 . 利用燃烧：燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。（1）在大棚中燃烧沼气可以提高作物产量，沼气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：下列说法正确的有_。A 参加反应的与的质量比为16：32B 反应前后各元素的化合价都不变C 该反应属于氧化反应D 点燃沼气前，需要检验纯度防止发生爆炸E 生成的可做气肥（2）结合上述事例，谈谈燃烧的价值_。五、推断题27 . A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体；D是天然气的主要成分；G是实验室制取二氧化碳的反应物之一；E是一种金属氧化物，与A反应能生成常见的化合物它们之间的转换关系如图所示：（1）写出下列物质的化学式：A_，D的名称_（2）写出反应的化学方程式_（3）A在实验室中用途广泛，请写出其中一点_（4）点燃B、D之前一定要_（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_（写一点），但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为原因是_（答一点）六、流程题28 . 陵川县石灰岩储量丰富，探明储量36亿吨以上，矿质品位为CaCO397%，层位稳定，无夹石，易露天开采，剥采比甚低，是理想的开发利用基地。以石灰石为原料生产轻质碳酸钙的工艺流程图如图：（1）操作的名称是_；（2）煅烧炉中的化学方程式为_，基本反应类型为_。（3）反应池中的化学方程式为_。七、计算题29 . 氯化钠是一种重要的化工原料。电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠和氢气，通电反应的化学方程式为2NaC1+2H2OC12+H2+2NaOH现取一定质量的氯化钠溶液进行电解，当氯化钠完全反应时，得到85.4g溶液，生成氢气的质量与时间的关系如图所示。请计算：（1）氯化钠完全反应时，生成氯气的质量是_g。（2）原氯化钠溶液中溶质的质量分数是多少？_八、综合题30 . 臭氧是空气质量播报中提及的大气污染物，臭氧空洞又是一个普遍关注的全球性大气环境问题。阅读下面材料，回答下列问题：材料1：纯净的臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是地球生物的保护伞，保护地球生物的生存环境。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。材料2：复印机、电视机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3：臭氧很不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧具有很强的氧化性，利用臭氧的这种性质，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理，臭氧可以与水中的有害化合物如硫化铅发生反应，处理效果好，不会产生异味。此外，臭氧还可用作漂白剂，许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。材料4：生产中大量使用的臭氧通常有以下方法制得。依据文章内容回答下列问题。臭氧的相对分子质量为_。臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_填“物理”或“化学”性质。臭氧和氧气具有不同的化学性质这是因为_。把红热的细铁丝伸入到装满臭氧的集气瓶中，可能观察到的现象是_。应采取_答一点的方法保护臭氧层。下列关于臭氧的说法中，正确的是_。A臭氧的漂白作用比氯气强B由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化C臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益也有害D臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制第 11 页 共 11 页