兰州市2020年九年级上学期第一次月考化学试题B卷

兰州市2020年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入明矾B自来水厂常用ClO2消毒，其中氯元素的化合价为+4价C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D活性炭的吸附性很强，可以吸附水中所有的物质2 . 下列实验操作正确的是A液体读数B液体取用C过滤D滴加液体3 . 下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）A氧气具有氧化性，氧气液化B一氧化碳具有还原性，一氧化碳燃烧C石墨具有导电性，石墨燃烧D蔗糖具有甜味，蔗糖在水中溶解4 . 下列是化学实验的基本操作，其中正确的是（ ）A用托盘天平准确称取9.56g固体B称量食盐时，直接将其放在右盘上C用10mL量筒量取5mL液体时仰视读数D用10mL量筒量取9.6mL水5 . 下列关于分子、原子、离子的说法正确的是（ ）A原子中一定含有质子、中子和电子B氯化钠是由氯化钠分子构成的物质C分离液态空气可以得到氧气，说明分子可分DN2不可燃也不助燃，O2助燃，它们的化学性质不同，是因为分子构成不同6 . 关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、氧化铜四种物质，下列说法正确的是（ ）A都含有氧分子B都含有氧元素C都是化合物D都是氧化物7 . 下列关于物质组成与分类的说法中正确的是（ ）A含有氧元素的化合物叫做氧化物B氯化钠的构成粒子是Na+和Cl-C原子核是由质子和电子构成的DNH3由一个氮元素和三个氢元素组成8 . “锇”是铂族金属成员之一，属重铂族金属，是目前已知的密度最大的金属。如图是锇在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（ ）A锇原子的质子数为76B锇属于金属元素C锇的相对原子质量为190.2D锇原子核内中子数为1159 . 下列有关氧气的描述正确的是（ ）A氧气可作燃料B凡是有氧气参加的反应都是剧烈的氧化反应C氧气具有氧化性D低温下氧气可以变成无色液体10 . 下列实验目的对应的实验方法错误的是（ ）实验目的实验方法A鉴别铁粉和碳粉用磁铁吸引，观察现象B鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰，观察是否有气泡C鉴别生石灰和石灰石加水，观察器壁的温度变化D鉴别氮气和二氧化碳将带火星木条伸入瓶中，观察现象AABBCCDD11 . 对一些日常生活中的现象的解释，其中正确的是（ ）选项现象解释A常温下，氮气是无色的氮气分子是无色的B气态氧气和液态氧气都能支持燃烧同种分子的化学性质相同C温度计中的水银（汞）热胀冷缩汞原子体积发生变化D品红放在水中，一会溶液都变红了此实验证明了品红分子不断运动AABBCCDD12 . 某同学量取液体时，视线与液面凹液面的最底处相平，读数为 30mL将液体倒出一部分，俯视读数为 20mL，则该同学实际倒出的液体体积（ ）A大于 10mLB小于 10mLC等于 10mLD无法确定13 . 下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A向硝酸溶液中不断加水B过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D向一定量的稀硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量14 . 生活中低碳，环保的做法有利于“青山绿水”生态环境的建设，下列做法与此目标不相符的是（ ）A使用太阳能路灯B用可降解塑料制成餐盒C汽车尾部安装净化装置D工厂加高烟囱排放废气15 . 在一个密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表所示，则关于此反应认识正确的是（ ）Am的数值无法确定B甲一定是该反应的催化剂C丙物质一定属于化合物D该反应一定是化合反应16 . 下列说法中正确的是A木炭燃烧后生成黑色固体B硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C红磷在空气中不能燃烧D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧二、填空题17 . 随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题（1）6月5日是世界环境日，下列有关环境的说法错误的是_A焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B废旧电池随手丢弃会造成地下水及土壤污染C空气中O3含量超标会引起温室效应D化工厂可通过加高烟囱排放废气，防止空气污染（2）酸雨是由_气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成A、B、C三个地区雨水的pH如图所示，其中_地区的雨水是酸雨（3）如表是煤的一种综合利用方式甲、乙、丙、丁分别表示四种物质，在一定条件下，甲+乙丙+丁它们的部分化学式和微观示意图分别列于表：物质甲乙丙丁图例：化学式？C？H2微观示意图？写出甲物质的化学式_，画出丁物质的微观示意图_在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为_18 . 下列容器中的物质，属于纯净物的是_；属于混合物的是_；属于单质的是_；属于氧化物的是_（均填容器下的代号）。19 . 用分子的观点解释下列现象：（1）碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色_。（2）水结冰是物理变化，酒精燃烧是化学变化_。（3）100mL水和100mL酒精混合，总体积小于200mL，说明_。（4）盛酒精、汽油的瓶子要塞紧瓶塞，主要是因为_。20 . 用化学用语填空:（1） 2个氢原子_；（2） 2个铵根离子_；（3）氦气_;（4）氧化铝的化学式_。三、实验题21 . 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。(1)写出编号仪器的名称:_。(2)当用过氧化氢溶液制取较多量O2时，可选用的发生装置的仪器组合是_(填序号) ，发生反应的化学方程式为_。(3)若用图2装置收集CO2，气体应从_(填“m”或“n”)端进入。四、科学探究题22 . 学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其它一些物质如氧化铜（CuO）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。（1）问题氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？（2）猜想氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。（3）实验验证实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液难分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜（CuO），然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_（4）结论氧化铜（CuO）能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜（CuO）能作为氧化氢分解的催化剂。（5）讨论与反思经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：实验目的探究在反应前后氧化铜的_实验步骤准确称量少量氧化铜的质量；完成实验二；待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；对比反应前后氧化铜（CuO）的质量。讨论如果氧化铜（CuO）在反应前后质量不变，则说明氧化铜（CuO）可以作过氧化氢分解的催化剂。（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究氧化铜（CuO）的_在反应前后_。五、计算题23 . “502胶”是一种快干胶，易溶于酒精，其主要成分为氰基丙烯酸乙酯，在空气中微量水催化下发生化学反应，迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2，请计算：（1）C6H7NO2由_种元素组成；（2）C6H7NO2的相对分子质量为_；（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为_；（4）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为_ g（写出计算过程，结果保留一位小数）第 9 页 共 9 页