吉林省2020年九年级上学期段考化学试题A卷

吉林省2020年九年级上学期段考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生石灰的主要成分是氧化钙，与水反应生成氢氧化钙并放出大量的热。室温时，将生石灰加入饱和石灰水中，生石灰对溶解影响的判断（参照如图溶解度曲线），错误的是（ ）A反应中，石灰水始终是饱和溶液B反应中，氧氧化钙的溶解度增大C反应后，溶液的质量减小D反应后，恢复至室温时，溶液的质量分数不变2 . 日常生活中部分物质的pH如图所示。下列说法正确的是（ ）A图中雨水为酸雨B柠檬汁不能使紫色石蕊试液变红C肥皂水的碱性比牙膏弱D胃酸过多的人可经常食用玉米粥3 . 元素周期表是学习化学的重要依据。下表是元素周期表部分信息，下列判断错误的是A不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同B碳、氮、氧三种元素都属于非金属元素C氧原子核内质子数为8D氮原子的相对原子质量是14.014 . 在做探究氧气性质的实验时，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象造成此实验失败的原因不可能是下列的（ ）A收集到的氧气量太少或纯度太低B铁丝生锈C集气瓶底部没有铺一层细沙D铁丝没有引燃5 . 炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的求代表不同的原子）如图，下列说法正确的是A反应前后分子的种类不变B反应前后原子的种类不变C反应前后各元素的化合价不变D和的化学性质相似6 . 下列事实解释错误的是选项事实解释A金刚石比石墨硬度大碳原子的内部结构不同B氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属都具有还原性C给装水的纸杯加热，纸杯开始时完好无损温度没有达到纸的着火点D酒精灯不用时，需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中AABBCCDD7 . 下列做法中，有利于人体健康的是A为补充铁，提倡使用加铁酱油B为保持肉制品鲜美加入过量的亚硝酸钠C用染色剂将过期慢头加工成“染色慢头”D为了延长食品的保质期，加入过量的防腐剂8 . 食用豆腐能使人体获得多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式是C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法正确的是（ ）A亮氨酸的相对分子质量为131gB一个亮氨酸分子中含一个氧分子C由四种元素组成D各元素的质量比为613129 . 成语是中华民族语言的瑰宝。下列成语中，蕴含着化学变化的是A磨杵成针B百炼成钢C木已成舟D刻舟求剑10 . 下列排序正确的是（ ）A空气中物质含量：B溶液pH：C金属活动性顺序：D硫元素质量分数：11 . 用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（ ）A铜粉用量过少，实验结果会偏小B实验结束后冷却到室温才能读数C气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的4512 . 物质所对应用途错误的是 （ ）A碳酸钙：作补钙剂B氢氧化钠：治疗胃酸过多C碳酸氢铵：作氮肥D稀盐酸：除铁锈13 . 把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰上，待1-2s取下来，可观察到火柴梗最先碳化的部分是在灯焰的（ ）A外焰B内焰C焰心D中心部14 . 2019年3月两会热议话题：保卫蓝天、守护碧水、捍卫净土。下列说法正确的是（ ）A禁止燃烧含碳的物质可扼制温室效应B大量使用农药以减少病虫害C工业“三废”处理达标后再排放可以防治水体污染D将废弃塑料填埋或倾倒在海洋中以减少白色污染二、填空题15 . 能源利用与社会可持续发展密切相关。洪洞县有效调整能源结构，合理利用如下发电方式，并取得了显著成效。(1)与B相比，A发电的优点是_。(2)B中发电方式是把_能经过一系列变化转化成电能。16 . 根据题目要求回答下列问题（1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式名称：_名称：_化学式：_（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的_性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是_三、实验题17 . 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：A分离空气；B加热高锰酸钾；C分解过氧化氢；D_；（1）相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；实验室采用方法B制取氧气时，该反应的文字或符号表达式为_；（2）实验结束，停止加热时要先把图1导管移出水面，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_；若发现试管炸裂，你认为该现象的原因可能是_；_（填出两点即可）。（3）用排水法收集氧气，当气泡_时，再开始收集；还可以用_收集氧气；（4）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是_（选填“甲”或“乙”），若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从_（“a”或“b”选填）端导入。18 . 化学是一门以实验为基础的自然科学。（1）请填写下列实验操作的目的：当酒精灯内的酒精量燃烧到剩下容积的1/4时，应立即熄灭。目的是防止_。滴管使用后，及时清洗并放在洁净的试管架上。目的是防止_。过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁，漏斗下端尖口要紧靠烧杯内壁。目的都是_。用试管加热胆矾时，试管口要略低于试管底部；氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热。目的都是防止_。（2）现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒（10mL，20mL，100mL）、h烧杯（250mL）等仪器，请为下列实验选择仪器，并回答有关问题。用序号填空：可直接加热的玻璃仪器是_；搭建加热固体的装置时，首先放置_。进行粗盐提纯还缺少的玻璃仪器是_（写名称）。用98%的浓硫酸（密度为）和水配制100g10%的稀硫酸，应该选用_mL的量筒量取浓硫酸，量取的液体接近刻度时应_。读数时，若俯视量筒的刻度线（其他操作无误），则所配溶液的浓度_（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。收集二氧化碳的仪器装置是（用装置的平面示意图）表示_。四、推断题19 . AG为初中化学常见物质。已知A属于盐，是重要的建筑材料，G是赤铁矿石的主要成分，F可用于中和硫酸厂的废水。它们的转化关系如图所示（反应条件未完全标出）。写出G的化学式：_；五、科学探究题20 . 某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。I.探究酸和碱能否发生反应：方案l：甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴L几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸。观察到溶液由_色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀硫酸后，测得溶液pH为9.乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液。大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的pH必须_（填“小于”或“小于或等于”），才能证明酸和碱能发生反应。请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_。.探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分：丙同学对探究l中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）（1） Na2SO4; （2）Na2SO4和_。（设计实验）实验操作实验现象实验结论方案l向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液_猜想(2)成立方案2向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管_（实验反思）为了验证猜想（2)成立，你认为还可以选择的药品是_ (填字母序号）ABaCl2溶液BCuCFe2O3六、计算题21 . 某工厂排放的废水中含有硫酸，为了减少废水对环境的污染，需要用熟石灰来处理，若该工厂每天排放的废水中含196kg硫酸，需要用含量为74%的石灰浆将硫酸完全中和（假设废水中的其他成分不与熟石灰反应），请计算：至少消耗石灰浆的质量_。第 8 页 共 8 页