南宁市2020年九年级上学期期末考试化学试题A卷

南宁市2020年九年级上学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知“o”、“”表示不同种类的原子，表示化合物的是（ ）ABCD2 . 下列实验现象描述不正确的是A电解水时正极产生的气体的体积比负极产生的气体体积多B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D铜绿受热分解，固体由绿色变为黑色3 . 以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ）A探究水的组成B测定空气中氧气含量C检验CO2性质D稀释浓硫酸4 . 如图所示的四个图像，分别对应四种过程,其中不正确的是（ ）A将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应B红磷在密闭容器中燃烧C将一定量的碳酸钠固体加入到稀盐酸中D饱和硝酸钾溶液加水稀释5 . 下图表示某化学变化的微观示意图，关于该变化的说法错误的是A该反应属于置换反应B反应后生成两种单质C化学反应前后原子个数不变D反应物和生成物中不可能有碱二、填空题6 . 氧化还原反应是自然界中一个非常重要的反应类型，对人们的生产、生活有着十分重要的作用。一般地说，凡是化学反应前后元素化合价有变化的反应一定是氧化还原反应，而且在一个氧化还原反应中，元素化合价升高的反应为氧化反应，化合价降低的反应为还原反应，氧化反应和还原反应同时发生，我们可以把初中阶段学过的四种基本类型的反应和氧化还原反应的关系归纳如右图：其中为化合反应，则为_反应。写出一个有水生成的符合反应类型的化学方程式：_。化学反应C+H2O=CO + H2，属于图中的反应_(填、)，其中水作为_剂。三、实验题7 . 维生素C又叫抗坏血酸，化学式为C6H8O6，是一种水溶性维生素，缺乏它可引起坏血病。人体所需要的维生素C主要从新鲜的水果、蔬菜中获得。小晨想通过测量比较白菜汁和菠菜汁中Vc含量的高低。查阅资料：Vc能使高锰酸钾溶液红色褪去。实验步骤：(1)取2支洁净的试管，编号为A、B，并分别倒入等量的同种高锰酸钾溶液；(2)用胶头滴管把已经榨取好的白菜汁滴到A试管中。在往A试管中滴加白菜汁时，待滴入5滴白菜汁后，小晨才想起，没有一边滴加一边摇晃一边观察。于是她立即摇晃试管，发现红色未褪去。继续滴加，并按规范操作，滴到第9滴时红色刚好褪去。(3)为了防止原来的滴管中粘有白菜汁而影响实验结果。小晨用另一支洁净的胶头滴管吸取菠菜汁，按规范操作分别滴加到B试管中，滴到第5滴时，红色褪去。回答下列问题：(1)步骤(2)中，试管A的操作过程是否会影响实验结果？_。(2)实验的结果是_汁Vc含量较高。(3)下列做法中，会提高上述蔬菜汁中Vc含量测量的准确度的有_。A、增加试管中高锰酸钾溶液体积 B、减小高锰酸钾溶液质量分数C、用管口较小的滴管 D、用管口较大的滴管8 . 如图为实验室常见气体的制备和进行性质实验的部分仪器，某校化学实验探究小组的同学欲用这组仪器完成各自的探究实验。根据探究过程回答下列问题：(1)第一小组的同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集干燥的氧气。制取氧气所发生反应的化学方程式为_。要制备并收集一瓶干燥的氧气，所选仪器的连接顺序为_(填装置字母序号)。向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_。(2)第二小组的同学探究碱溶液与二氧化碳的反应。如图甲、乙所示，分别向盛满二氧化碳的两个塑料瓶中，倒入等体积的氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，盖紧瓶塞，充分振荡，发现两个塑料瓶变瘪的程度为甲乙。同学们发现乙瓶内液体出现白色浑浊，请写出该反应的化学方程式_。同学们看到甲瓶内的液体没有明显变化，小明同学想检验氢氧化钠溶液是否与二氧化碳发生了反应，他所想到的下列试剂中，不能得到结果的是_。A稀盐酸B氯化钡溶液C石蕊试液D硝酸钙溶液9 . 为研究氢氧化钡的化学性质，进行如下探索实验：（1）以上三个实验中不能体现出可溶性碱的通性的是实验_；（2）写出实验3所发生的化学反应方程式：_；（3）实验后，将所得的溶液倒入同一个废液缸，为了确定放废液的成分，同学们能设计了如图所示流程，只需要再补充一个实验即可以确定废液的成分，具体实验操作是_。四、流程题10 . 科学探测发现月球贮存有一定数量的冰尘混合物、甲烷（化学式为CH4）和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源。人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需。下图是根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图。（1）得到净化水的过程中，可做吸附剂的物质有_（填一种物质名称）。（2）已知FeTiO3中铁元素的化合价为+2价，则钛元素的化合价为_。（3）该流程图中可循环利用的物质是_。（4）推测流程图中的“两种金属单质”是_。（5）根据流程图的信息，写出一氧化碳与氢气反应的符号表达式为_。五、科学探究题11 . 早在十七世纪，英国化学家波义耳由于实验设计“失误”，错过了发现质量守恒定律的机会，请你改进他的试验方法，以验证质量守恒定律。波义耳的实验（1673年）我的改进在密闭的容器中燃烧金属，得到了金属灰称量密闭的容器（连同里面的金属），进行燃烧实验打开容器，称量金属灰的质量燃烧结束后，称量_发现比原金属质量_（填“增加”或“减少”或“不变”）发现总质量和燃烧前一样。若反应容器内的反应是镁带燃烧，其反应的化学方程式是_启发：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，应该在_容器中进行。拓展：应用质量守恒定律验证石墨的元素组成。实验步骤：称量a克石墨，放在盛有足量氧气的密闭容器中引燃；反应结束后，用足量的b克澄清石灰水吸收生成的气体（吸收完全），发生的反应方程式为：_称量石灰水的质量变为c克。分析：根据_（现象），可知石墨中含有碳元素；根据a=_（用含b、c的关系式表示），可知石墨中只含有碳元素六、计算题12 . 现有H2SO4和CuSO4的混合溶液，为了测定CuSO4的质量分数，小明同学进行如下实验：取混合溶液于烧杯中，向其中加入铁片至完全反应。反应前后，有关数据如表。烧杯原混合溶液加入的铁片反应后烧和烧杯内物质的总质量(克)剩余铁片析出铜质量(克)8010020199.83.212.8(1)实验中产生氢气的质量为_克。(2)请根据实验数据计算原混合溶液中CuSO4的质量分数_。(3)小红同学用加入足量BaCl2溶液，通过生成BaSO4沉淀的质量来计算原混合溶液中CuSO4的质量分数，请分析是否合理并说明原因_。第 7 页 共 7 页