科学六年级上册第6课时 滑轮组

科学六年级上册第6课时 滑轮组姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图是一个滑轮组，若不考虑滑轮重和摩擦，在左右各挂了两个相同的钩码，此时若松开按住滑轮的手，你的预测结果是（ ）。A左边钩码下降B右边钩码下降C静止不动2 . 如图，现在定滑轮处于平衡状态，这说明（ ）。AX比Y重BX比Y轻CX与Y一样重3 . （ ）等都是机械。A杠杆B滑轮C斜面D平面4 . 如图所示，用定滑轮匀速提起物体的三种拉法，这三个力的大小关系是（ ）。AF1F2F3BF1F2F3CF1=F2=F3D无法确定5 . 能改变物体用力方向的是（ ）。A动滑轮B定滑轮C滑轮组二、填空题6 . 固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做_。7 . 把_和 _组合在一起使用，就构成了滑轮组。8 . 把动滑轮和定滑轮组合起来的滑轮组，其装置的特点是：既能（_），又能（_）。9 . 观察两幅图以及图中弹簧测力计的示数，甲所示的装置叫（_）它的特点是（_），乙所示的装置叫（_）它的特点是（_）。三、判断题10 . 把一个定滑轮和一个动滑轮用线连起来，就组成了一个简单的滑轮组。（_）11 . 升旗时，我们用动滑轮可以很方便地把红旗升到旗杆的顶端。（_）12 . 因为滑轮组中有动滑轮，所以滑轮组能改变力的方向。（_）13 . 固定在旗杆顶部的滑轮是动滑轮。（_）14 . 定滑轮和动滑轮的作用不相同。（_）四、简答题15 . 定滑轮和动滑轮有何异同？五、综合题16 . 下图有问号一边的钩码会动吗？如果会动，是向上,还是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？ 17 . 请帮图中的工人连好绳子，使用这样的滑轮组，既能省力，又能_。18 . 看图，在下列括号中写出下列情况属于哪种简单机械的应用（_）（_）（_）（_）第 3 页 共 3 页