北京市科学三年级下册第二单元综合能力检测卷

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资源描述
北京市科学三年级下册第二单元综合能力检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . ( )是构成人体的主要成分。A蛋白质B糖类和脂肪C维生素2 . 鱼在水中靠( )游动。A鱼头B鱼鳍C鱼尾3 . 下列动物中,由卵孵化而来的是( )。A蚕B山羊C猫4 . 蜗牛是用( )来爬行的。A触角B腹足C壳5 . 蜗牛的触角被碰触时会快速( ) 。A缩回去B伸展开6 . 早在( )年前,我国劳动人民就开始养蚕,并用蚕丝做成丝织品了。A1000B2000C40007 . 水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳,卵生的动物是鱼类。以下不属于鱼类的是( )A鳝鱼B鳄鱼C黑鱼8 . 兔子的嘴是( )的A扁扁B三瓣C长长9 . 下列昆虫中一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同阶段的是( )。A蜻蜓B蚜虫C蝴蝶10 . 鱼靠( )来游动。ABC二、填空题11 . 蚂蚁的身体分为(_)、(_)、(_)三部分,头上有(_),胸部有(_)。12 . 金鱼的全身都有_,用_游泳,用鳃呼吸。13 . 在脊椎动物中,_类和_类动物的体温是恒定的,_类、_类和_类动物的体温是不恒定的。由于哺乳动物具备了_和_的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,增强了对自然环境的适应能力。14 . 蚕的一生经历了_、_、_和_的过程。15 . 科学家研究表明,昆虫头上_的就是他们的“鼻子”,能分辨各种气味。16 . 蚕的一生经历了_、_、_、_四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。17 . 世界上最先(_)、(_)、(_)的国家是中国。18 . 人的生长过程大致经历_、儿童期、少年期、_、中年期和_。19 . 许多动物分成雌性和雄性,雌性动物的_必须和雄性动物的_结合,才能发育成新一代的生命。三、判断题20 . 我们正在长身体,所以应该以肉类食品为主。(_)21 . 你看,蜗牛躲进了壳里了。(_)22 . 蚕宝宝有时一天的取食会超过它的自身的体重。(_)23 . 刚孵化出来的蚕要用切碎的桑叶喂养。(_)24 . “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是遗传现象。(_)25 . 听神经将信号传递给_,由_去识别这些声音的意义,人就产生了听觉。26 . 青蛙捕食时是用前肢死死抱住食物往嘴里塞。(_)27 . 一个蚕茧的蚕丝约为(_)米长,最长的可达(_)米。28 . 所有昆虫的一生都要经过蛹的过程。(_)29 . 蚕不吃叶子并且身体发黄发亮的现象说明蚕很快就要吐丝了。(_)四、连线题30 . 将下列动物和其相应的繁殖方式用线连起来。产卵繁殖的动物直接生小动物的动物31 . 将动物图示与其名称及相应特点用线连起来。体外有壳,身体柔软蚂蚁能跳跃,有翅膀,吃植物蜗牛身体较小,有触角,6条腿蝗虫五、简答题32 . 说说蚕蛹的身体特点。33 . 从外形上看,人的身体一般分为哪几部分?六、综合题34 . 在下图中,填写出蚕在一生经历中不同阶段的名称。(_)(_)(_)(_)35 . 下面是小丽写的有关养蚕的短文,仔细阅读短文后,指出其中的错误。春天到了,我养在盒子里的蚕卵开始孵化了。刚孵化出来的小蚕自白的,在盒子里慢慢地蠕动。为了让小蚕能健康地成长,我每天都会喂它们刚洗过的桑叶,小蚕可喜欢吃了。过了一段时间,小蚕渐渐长到了1厘米左右。这时它们的食量增大,整天不停地吃桑叶,在蜕皮时,也时不时地吃上几口。又过了几个星期,小蚕长到了34厘米。它们的身体一节一节的,身体爬过的地方会留下一层黏液。又过了一个星期后,它们陆续开始结茧了。一个个蚕茧胖乎乎的,很可爱。又过了几天,从蚕茧里钻出了美丽的蚕蛾。请指出文中画线处存在的错误。_。_。_。_。下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象:36 . 通过观察可以看到蚯蚓在( )A蠕动B收缩37 . 当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现( )。A收缩反应B强直反应38 . 把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图( )水中的环境。A适应B摆脱39 . 实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应在水中蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图_(A适应B摆脱)水中的环境。40 . 实验结论:蚯蚓靠身体_(A伸缩B腹足)前进;当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应B强直反应);不能在_(A水中B土里)生存。41 . 填出鸡蛋各部分的名称。第 6 页 共 6 页
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