北京市科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷

北京市科学三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用注射器抽取少量空气,用橡胶塞堵住注射口，用力压活塞，我们发现（ ）A活塞推不动B只能向下推动一段距离C能推到底2 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后（ ）A一瓶空气B半瓶空气C大半瓶空气3 . 做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（ ）。A判断杯子底部是否被水浸湿B判断杯子底部是否有空气！C看着好看4 . 套在瓶子里的气球，只能吹大一点点，是因为（ ）。A用的力小B气球一定漏气了C瓶子里有空气二、填空题5 . 空气的特征有：_；很轻；可以使袋子_，但摸起来很软。6 . 乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的_，石头把空气的空间占据了以后，水面就_。7 . 空气可以被（_），被压缩的空气有（_）。（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等都运用了空气可以被（_）的性质。三、判断题8 . 我们摸不到空气，这是因为空气不占据空间。（_）9 . 空气和水都容易被压缩。（_）10 . 空气不仅存在，并且占据空间，能流动。（_）11 . 水占据的空间不变化，空气占据的空间也不变化（_）四、综合题12 . 用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。发现的现象:_科学道理:_如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是_13 . 我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。（1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？（2）如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？（3）实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？（4）这个实验说明了空气具有怎样的性质？如图1，在水槽的水面上撒些碎小的泡沫，将杯子直立倒扣入水中，14 . 将你看到的现象画在图2中。图1图215 . 关于“泡沫位置变动的原因”，同学们说法不一，你认为正确的是（ ）A水从杯子两侧挤进了杯子中，泡沫被水压到了水底B杯子把泡沫压到了水底C杯子中的空气占据了空间，把有泡沫的那部分水压到了水槽底部16 . 把一团纸塞进杯子底部，把杯子倒过来，直立按入水中（如图），我们观察到纸_（选填“湿”或“不湿”），这个实验说明了水进不去杯底，原因是_。第 3 页 共 3 页