科学2020届六年级上册第8课时 生物多样性的意义（I）卷

科学2020届六年级上册第8课时 生物多样性的意义（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 当我们剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃（ ）。A蛋白质类食物B脂肪类食物C糖类食物2 . 减少水和添加动植物（ ）引起生态瓶中生物的变化。A会B不会C不一定会3 . 观察下面的细胞，属于植物细胞的是（ ）ABCD4 . 世界上第一个自然保护区是（ ）。A广东红树林保护区B美国黄石国家公园C广东鼎湖山自然保护区5 . 含有丰富维生素的食物是（ ）。A鱼B芹菜C馒头D玉米二、填空题6 . 食物链通常从（_）开始，到凶猛的（_）终止。7 . 英国科学家（_）发现了细胞。8 . 动物和植物都属于 _。9 . _的主要机能是消化分解食物并从中摄取营养物质。10 . 一种生物“模拟”其他生物的形态，在生物学上叫（_），如竹节虫。三、判断题11 . 在“小麦-麻雀一老鹰”这条食物链中，小麦是生产者，麻雀和老鹰都是消费者。（_）12 . 消化道包括口腔、食道、小肠、大肠等器官。（_）13 . 动植物的体内有水。（_）14 . 早餐，我吃了一个鸡蛋、喝了一杯牛奶和一罐“八宝粥”，应该记录为三种食物。（_）15 . 食物链都是从小动物开始，到大动物结束。（_）四、综合题16 . 资料一：如图，两只狐（A，B），一只是生活在北极的极地狐，另一只是生活在非洲沙漠的沙漠狐。资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：半个世纪以来，地球一直在变暖。25年以来，南极气温上升了1，这些都说明一个现象，地球在变暖。（1）图中A，B两狐在外形上有很大的差异，造成这种差异的原因是_选择。生活在北极的极地狐是_。说说你这样判断的理由是：_（2）你认为如果地球“变暖”进一步加剧，极地狐将会发生怎样的变化？并说明你的理由。_第 2 页 共 2 页