科学2020年六年级上册第三单元测试题（II）卷

科学2020年六年级上册第三单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 与电动汽车不同，传统的汽车是利用燃油发动机来提供动力的。燃油发动机工作时。它的能量转化过程可以表示为（ ）。ABC2 . 金鱼藻在阳光照射下释放出（ ）A水分B二氧化碳C氧气3 . 要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（ ）。A电源和动力B电源与电路C电路与用电器4 . 改变电池的正负极接法或改变线圈缠绕的方向，铁钉电磁铁南北极会改变。这两种方法都是线圈中（ ）改变了。A电流强弱B电流方向C电荷多少5 . 声音的能量可以控制电路的通断，使电灯亮或灭，这种能量是（ ）A热能B声能C电能D光能6 . 和磁铁相比，电磁铁的优点在于（ ）.A可以改变磁性B可以改变磁力强弱C可以改变南北极D以上都是7 . 磁铁隔着一些物体也能吸引（ ）。A回形针B纸片C小木棍8 . 磁铁隔着泡沫（ ）吸铁。A不能B能9 . 在反复弯折铁丝的过程中，（ ）。A化学能转化成了热能B热能转化成了动能C动能转化成了热能10 . 电喇叭发声时，最主要的能量转换方式是（ ）.A电能转化成热能B电能转化成磁能C电能转化成声能二、填空题11 . 写出下列能量的作用： 光能:_电能：_热能：_水能：_食物中的化学能：_声能：_12 . 改变电磁铁磁力大小应该_和_。13 . 根据下面的装置，请填写出图中两条电磁铁的南极(s)与北极(N)。14 . 能量的一个重要特点是：它可以从_转换成_。15 . 磁铁（_）（填能或不能）吸引所有金属。16 . 磁铁磁性最强的地方是_。指南针是根据磁铁_的性质制成的。两块磁铁吸合在一起，磁力会_。17 . 由生物质能转换的一种可燃气体是：_。18 . 1820年，丹麦科学家_在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了_。19 . 两块磁铁的磁极相接近时，有时会往一块吸，我们叫它们（_）；有时会往两边推，我们叫它们（_）。20 . （_）是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。21 . 生活中的磁铁形状各异，有条形，有_、_和圆形、槽形。三、判断题22 . 电池产生的电流比较弱，大型发电机产生的电流强。（_）23 . 使用电灯照明时，输入的能量是热能，输出的能量是电能。（_）24 . 加膨松剂能使饼干又松又脆，所以应该多加。（_）25 . 转化是无法人工控制。（_）26 . 我国已经建成很多发电站，利用发电站可以发电。（_）27 . 同时改变线圈缠绕方向和电源正负极的连接方向，电磁铁的南北极将不变。（_）28 . 只有电才能向其他能量转化。（_）29 . 家用的电灯都是串联起来的，连接比较方便。（_）30 . 一块磁铁的南极和另一块磁铁的南极相互排斥。（_）31 . 煤、石油、天然气是存储了几百年的太阳能。（_）四、连线题32 . 将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。反复弯折铁丝会发热太阳能转化为光能给充电宝充电化学能转化为光能、热能蜡烛燃烧电能转化为化学能核电站发电动能转化为热能用手机听音乐核能转化为电能太阳能路灯照明电能转化为声能五、实验题33 . 实验小组在研究电磁铁时做出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想C；通过电磁铁的电流越大，磁力越强。猜想D：改变线圈圈数，电磁铁的磁力大小会发生改变。为了验证这几个猜想是否正确，合作小组的同学制订了以下5个实验方案。（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的_不同.（2）通过比较_和_两个实验，可以验证猜想研究问题（_）我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。改变条件（_）A（3）通过比较_和_两个实验，可以验证猜想B（4）如果实验材料相同，以上5个电磁铁，磁力最大的是_。（5）制订一个研究计划验证猜想C第 5 页 共 5 页