科学2020届四年级上册第三单元测试卷（II）卷（测试）

科学2020届四年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（ ）。A空气不能传声B空气能传声C声音传播与空气无关2 . 声音是以（ ）的形式传播的。A气流B直线C波3 . 下列关于水的理解不正确的是（ ）。A身体的一切器官和组织中都有水B我们每天大约要补充2500毫升的水C矿泉水物质非常高，最适合我们饮用4 . 鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声消失，这是因为（ ）。A手不振动B手将鼓面按破了C手使鼓面停止了振动5 . 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声（ ）。A越来越轻B越来越响C不变二、填空题6 . 一个物体在力的作用下，不断重复地做_运动，这种运动叫_。7 . 我们生活在声音的世界里，声音无处不在，比如：工厂车间里机器的轰鸣声；剧场里京剧表演的演奏声；清晨公园里小鸟的叫声；装修房子的电锯声爆竹声山间小溪潺潺的流水声半夜邻居家里的电视机传来的声音；马路上机动车的声音音乐课上，老师用收音机播放中国名曲二泉映月的声音。以上声音属于噪声的是_，属于乐音的是_。（填序号）8 . 人的耳朵里有一个_，时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。9 . 击鼓时发出的声音是_的振动，雷声是由于_的振动引起的。10 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。11 . 保护听力的最好办法就是（_）和（_）。12 . 老师的说话声主要由_传播到我们的耳中。（填“空气”“固体”或“液体”）13 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。14 . 任何声音都是以_的形式传播的，传播的方向是向着_的。15 . 声音以_的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生_。16 . 声音是以_的形式传播的，声音是向着_传播的。17 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。18 . 楼道里常写着“慢步轻声”，“轻声”指的是声音_。19 . 一个物体（比如音叉、钢尺等）在力的作用下，沿着某一路径做_，这种运动被称为_。声音是由物体_而产生的。20 . 用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音_；皮筋越松，声音_。21 . _是听起来很不舒服的声音。三、判断题22 . 男高音和男低音不同的表现是音高。（_）23 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。（_）24 . 声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播。（_）25 . 声音的高低可以用音高来描述，它是描述物体振动快慢的一个量。（_）26 . 用力敲击音叉时，我们听到的声音强。（_）27 . 物体振动了，我们都能直接看到，如果看不到，说明它没在振动。（_）四、连线题28 . 连线题把人耳的主要部分名称与它们的功能用线连接，然后标出人耳各部分听到声音的先后次序。（ ） 听神经收集声波（ ） 耳蜗把声音信号报告给脑（ ） 外耳道把振动变成大脑能接受的信号（ ） 耳廓传递振动（ ） 鼓膜传送声波（ ） 听小骨产生振动五、简答题29 . 生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（举出三例）30 . 土电话和听诊器分别是利用什么来传播声音的？六、综合题31 . 观察手臂轮廓图，请把各部分名称写在下面括号里。（_）（_）（_）第 4 页 共 4 页