科学2020版三年级上册第三单元检测卷（B）C卷

科学2020版三年级上册第三单元检测卷（B）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 水结成冰这个过程属于（ ）的转换。A固态一液态B液态一固态C液态一气态2 . （ ）时的冰能融化成水。A当环境温度高于0 B当环境温度低于0 C当环境温度保持在0 3 . 我们可以借助一个铜球和一个刚好能让铜球通过的铜环来认识（ ）的热胀冷缩性质。A气体B液体C固体4 . 水变成冰时体积会（ ）。A增大B减小C不变5 . 刚从冰箱里拿出的棒冰，两三分钟后，包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析，这些小水珠的由来（ ）。A棒冰里面有水，透过包装袋渗出来的B包装袋外表本身就有水，拿出后融化了C棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠6 . 如图所示，将一只气球放人细口瓶里，气球嘴翻套在瓶口上，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A气球不能被吹大B气球只能被吹大到一定的程度C气球可以被吹大到整个瓶子D以上说法都不正确7 . 下面说法正确的是（ ）。A固体都是硬的B固体都是不透明的C有的固体也能流动8 . 将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（ ）。A变多B没有变化C变少9 . 下列过程中，应用到物体热胀冷缩的性质的是（ ）A给篮球打气，球变胀了B向气球里吹气，气球变大了C被踩瘪（bi）的乒乓球放到热水里会鼓起来10 . 下列关于液体的描述正确的是（ ）A都没有固定的形状B都是透明的C都会流动二、填空题11 . 水有质量，石子有质量，空气_（填“有”或“没有”）质量。12 . 我们身边的物体_，它们_，但彼此又有很多共同之处。13 . 液体在静止的时候液面_。14 . _的变化引起了水的三态变化。15 . 冰在受热的情况下还可以直接变成_，_在0以下时会直接变成固态的水。16 . 液体的特点：_。固体的特点：_。气体的特点：_。17 . 把水加热到约（_）时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做（_）。18 . 现在人们常用_测量身体的温度。19 . 当水的温度下降到（_） 时开始结冰，从液体状态变成（_）状态。水结冰时要向周围（_）热量。20 . 水在自然界有液态、_、气态三种形态。三、判断题21 . 绝大多数物体都具有热缩冷胀的性质。（_）22 . 水温变化与水的形态变化有着密切联系。（_）23 . 水结冰之后，体积会变大。（_）24 . 在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。（_）25 . 水和空气都有固定的形状和体积。（_）26 . 把纸剪成小狗的样子，还是纸。（_）27 . 所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（_）28 . 每段铁轨之间留有一定的空隙，仅仅是为了修理方便。（_）29 . 当冰融化后，变成的水的体积会比冰小。（_）30 . 液体具有热胀冷缩的性质。（_）四、连线题31 . 把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。可乐牛奶氧气固体氢气酱油沙子铅笔液体冰块树叶橡皮温水气体空气面粉教科书五、简答题32 . 关于水，你还能提出哪些想知道的问题？33 . 向气球中吹气，气球会越来越大，这说明了什么？34 . 在水结冰的过程中，体积发生了什么变化?35 . 在试管中加入适量纯净水，用记号笔在管壁上标记好水面高度，将温度计吊起，插入试管的水中。在杯中装满碎冰，把试管放入碎冰中，观察试管中水的温度变化。六、实验题36 . 实验目的：水沸腾后，减少的水哪里去了(1)实验器材：铁架台、烧杯、_、_、石棉网(2)实验步骤：（1）将烧杯中的水加热至_；（2）用一块比烧杯口稍大的玻璃片盖在烧杯上面（注意不要_）；(3)10秒后，拿开玻璃片，观察玻璃片上出现的现象。(4)实验现象：_，可能的原因_。(5)实验结论：_。第 4 页 共 4 页