科学2019-2020年六年级上册第三单元测试卷C卷

科学2019-2020年六年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 三峡水电站的发电过程实际上就是把（ ）。A动能转化为电能B电能转化为动能C化学能转化为电能2 . 在下列能源中，最清洁的能源是（ ）。A煤B太阳能C石油3 . 下列方法能增强电磁铁磁力的是（ ）A增加缠绕铁钉上的导线圈数B改变电池的连接方法C改变导线的缠绕方向4 . （ ）都是其他形式的能量转化来的。A电能B热能C光能D化学能5 . 小电动机上的电刷一般是安装在（ ）上。A外壳B转子C后盖6 . 下列关于能量的说法中，错误的是（ ）A所有的用电器都是电能的转化器B煤、石油和天然气所具有的能量最终都来自太阳C声音和光不能使物体运动。所以不是能量的形式D日常生活中的电能都是由其他形式的能最转化而来的7 . 煤和石油都是（ ）能源。A再生B不可再生C不确定8 . 激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（ ）。A具有能量B很硬C锋利9 . 下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力（ ）。A增加电池节数B增加铁钉粗度C增加线圈圈数二、填空题10 . 虽然电动机大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生（_），利用（_）的互相作用转动。11 . 下图是我们生活中常见的计算器，这种计算器一般情况下使用的是_电池。在计算器屏幕的右下方有一块太阳能电池板，利用它可以将_能转化为_能。12 . 由于激光具有很大的能量，可以用它来打孔或者_材料。13 . 电不是自然存在的能源，而是由其他能源转换来的（_）。14 . 建房时横梁都是_的，因为这样可以_。15 . 如图所示的风力发电设备将_转化成电能。16 . 世界上第一个设计并制造出眼镜的人是（_）。三、判断题17 . 通电线圈能产生磁性，但是不能吸引小磁针。（_）18 . 我们使用的电都是其他形式的能量转化来的。（_）19 . 煤是常规能源。（_）20 . “纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。 （_）21 . 电磁铁的磁性大小与线圈的匝数有关。（_）22 . 我们的生产和生活离不开能量。 （_）23 . 我们吃的食物中没有能量。（_）24 . 能量之间不可以相互转化。（_）25 . 填表（在相应的方框中打“” ）矿物名称 类别煤铁矿空气石油水土地天然气可再生资源不可再生资源26 . 同样材料制成跨度相同的桥梁，拱桥与平桥承重能力相同。（_）四、连线题27 . 把下面的用电器与其工作时最主要的能量转换过程用线连接起来。荧光灯电能声能电饭煲电能光能电风扇电能热能音响电能动能五、简答题28 . 曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？六、综合题29 . 在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。猜想C：外形相同的电磁铁，线圈圈数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a. b. c. d是实验中观察到的四种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空。1通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的_的不同。2通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的。3通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的。4通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C并不全面，应补充的条件是_。第 4 页 共 4 页