科学2019-2020学年度五年级上册滚动测试（三）C卷

科学2019-2020学年度五年级上册滚动测试（三）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面不是非生物环境的是（ ）A阳光B温度C动物D水2 . 下列这些保护区中，属我国第一个自然保护区的是（ ）A广东鼎湖山自然保护区B卧龙自然保护区C三江源自然保护区3 . 如下图所示是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）。A有利于生态系统的平衡B水稻虫害严重C蛇的数量迅速增加D田鼠的数量迅速增加4 . 仙人掌在长期适应环境的生长过程中，它的叶退化为刺，这样有利于（ ）。A吸收水分B增加水分蒸发C减少水分的散失5 . 仙人掌的叶子进化成针刺，主要是为了（ ）。A减少水分的蒸发B保护自己CA和B都对6 . （ ）是使生态系统保持稳定的重要条件。A环境B食物链C食物网D生物7 . 动物的生活环境叫做动物的（ ）。A栖息地B居住地C生活区8 . 小虫、麻雀、鹰、小麦这些生物中的生产者是（ ）。A鹰B麻雀C小麦D小虫9 . 生物学家发现，同一种生物生活在越冷的地方身体愈接近（ ）。A大球形B长筒状C小球形10 . 饲养金鱼的水温在（ ）摄氏度是生长最迅速A0-34B23-25C20-34D10-2511 . 黄山迎客松的枝叶一边多一边少，是因为它生长受到（ ）影响造成的。A水分B温度C阳光D温度12 . 阳光、水、氧气、（ ）等构成了动物赖以生存的环境。A食物B泥土C气候13 . （ ）能供给我们能量，保持我们的体温。A脂肪B蛋白质C碳水化合物14 . 冬季运用温室种植蔬菜主要是提供适宜的（ ）A水分B空气C温度D土壤二、填空题15 . 各种生物之间存在着错综复杂的_关系。16 . 食物链的源头是_，终点是_。17 . 自然界中的植物沐浴阳光，吸收土壤里的（_）和（_）。18 . 种子发芽需要最基本的条件是适量的_、适宜的_和空气。19 . 我们吃的米饭来自（_），吃的馒头来自（_）。A小麦B水稻C蒲公英20 . 血液流动的动力由跳动的_来提供。21 . 校园里的动物有（_）（_）、（_）、（_）、（_）等。三、判断题22 . 植物所需要的养料全部是从土壤中来的。（_）23 . 用新鲜苹果切出的苹果片在白纸上挤压、滑动，会在纸上留下痕迹，说明苹果中含有脂肪。（_）24 . 蚜虫危害植物和草蛉幼虫吃蚜虫的方式一样，都是吸食液体。（_）25 . 珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。（_）26 . 沙尘暴在我国北方发生的次数很少。（_）27 . 植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。（_）28 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语故事其实是向我们展示了一条完整的食物链。（_）29 . 珍稀动物、濒危动物、一级动物要保护，其余动物可以自由猎杀。（_）30 . 小明写了一条食物链：鹰麻雀小麦。（_）31 . 蜜蜂、蝎子会蜇人，见到它们就要打死。（_）32 . 实验组和对照组选取的绿豆种子数量不同对研究绿豆种子发芽无影响。（_）33 . 绿豆种子的发芽需要阳光。（_）34 . 珙桐、白鳍豚、牡丹都是我国的珍稀生物。（_）35 . 不同的生物可能生活在同一环境中。（_）36 . 通过学习我们知道，像毛毛虫被小鸟吃就是一条食物链。（_）四、简答题37 . 请简单描述“减少生态瓶里的水”实验现象并分析原因。38 . 举例说明在同一栖息地中生物间的敌对关系？（举5例）39 . 要想让生态瓶里的生物生活得更好，应该注意哪些？（23点即可）五、综合题丽水的美景。东西岩风景区为浙江省级风景名胜区，国家AAAA级旅游区。景区面积2.5平方公里，位于浙江省丽水市千年畲乡老竹镇境内。整个景区属典型的丹霞地貌，因东、西两岩石对峙而得名。40 . 整个东西岩风景区我们可以看成是一个_。A生态群落B生态系统C生物链41 . 景区内动植物种类繁多，下列食物链书写正确的是_。A柿子树小鸟蛇鹰B田鼠黄鼠狼大白鹅C草小鸟蝗虫青蛙42 . 为了让景区能够长远地发展下去，下列做法正确的是_。A大量种植果树B捕杀害虫的天敌C不要破坏景区生态43 . 盲目的增加景观建筑物并大量增加游客数量会对景区造成什么影响？_。44 . 小蓝在探究种子（完好）萌发的条件时，设计了如图实验。（1）图中1号种子不能萌发的原因是_。（2）图中3号种子不能萌发的原因是_。（3）图中5号种子不能萌发的原因是_。（4）几天后2号种子萌发了，说明_。第 5 页 共 5 页