人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第19课《剃头大师》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第6单元第19课剃头大师同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累 (共6题；共33分)1. （6分） 给划线字选择正确的读音。散_（sn sn）文绿_（l l）林好汉龟_（gu jn）裂薄_（b bo）礼绷_（bng bng）着脸哽咽_（yny）2. （6分） 比一比，再组词。 同_廷_持_铁_司_庭_诗_跌_3. （12分） 写出下列词语的近义词。拥戴_突然_痛苦_4. （3分） 选词填空。 精心精致仔细精细王明参观“废品变宝”展览时，观察得十分_，回家后，他也_设计，用装饮料的易拉罐做了一个_的蜡烛台。5. （4分） 按照课文内容填空。 （1） 宋人_。_。兔走_，_而死。_耒而_，冀复得兔。_，_。 （2） 小故事大智慧，守株待兔告诉我们_的道理，陶罐和铁罐告诉我们_的道理。 （3） 伊索寓言中有许多有趣的故事，课外，我阅读了_、_、_等故事。 6. （2分） 对开国大典的写作特色，说法正确的是（ ） A . 本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。B . 课文重点突出，详略得当。C . 点面结合描写场面。D . 以上说法都正确。二、 语言表达 (共1题；共10分)7. （10分） 照样子，写一写。 （1） 例：规规矩矩 _（2） 例：一会儿痛一会儿痒_（3） 例：虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。 _三、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （17分） 类文阅读。 掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。（1） “我们”当时的装束是怎样的？请你用横线在短文中画出来。 （2） 短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。 A . 整理装束B . 练习打枪C . 练习冲锋D . 练习队列（3） 结合文中画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？ 9. （13分） 阅读下文，回答问题我童年是很顽皮的，不肯好好读书，喜欢畜养小动物，什么叫哥哥、纺织娘、近铃子、蟋蟀、禽鸟、金鱼、花猫、松鼠等，都是我的小宠物。叫哥哥鸣于昼，纺织娘唱于晚，天气越热，鸣叫得越厉害，家人心烦意乱，我却认为这是一支小乐队，听得我兴高采烈。金铃子体小玲珑，畜在有玻璃的小匣子里，既得看它活动，又得听它清越的鸣声。逢到秋令转寒，恐它冻死，我就将其安置在贴身的衣袋里，借以保暖。一次，我携带入塾，金铃子在衣袋里鸣叫不停，给塾师听到了，被搜去，我为此痛哭一场。蟋蟀养在瓦盆中、床头案边，都是盆盎（ng），其中一头鸣声很洪亮。我约了邻儿把所畜的，和我那头鸣声很洪亮的合在一起，展开战斗。不意邻儿的一头，猛扑过来，我的一头临阵脱逃，向盆外一跃，不知去向。我嚷着要邻儿赔偿，双方吵闹不休，以至拳打脚踢，扭成一团，经家人劝开才罢。此后彼此都长大成人，各复各自东西，某次相逢，谈起这事，相与大笑。（1） 给短文拟一个恰当的题目：_（2） 联系上下文用自己的话理解词语。入塾：_;邻儿：_;不意：_（3） 文中画线的句子在全文中起了什么作用？（4） 这篇短文写了作者哪几件酷爱昆虫的趣事，详写的是哪一件？表现了儿童什么性格特点？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识积累 (共6题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 语言表达 (共1题；共10分)7-1、7-2、7-3、三、 现代文阅读 (共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、