部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你汉字练习卷(模拟)

部编版语文五年级下册第三单元综合性学习 我爱你，汉字练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 请选择句中划线字的意思，将正确选项的序号填入括号内。这样的穷乡僻壤，竞能出这样优秀的人才，真是鲜有耳闻啊！（ ）A新鲜B味道美C少D鲜艳2 . 汉字五彩盘（给相同偏旁的字涂上相同的颜色）。3 . 咏柳的作者是（ ）A李白B白居易C贺知章4 . 下列节日中，不是中国传统节日的是（ ）A七夕节B重阳节C感恩节5 . 一天，东坡在书房看书累了，叫书童到附近静云禅寺老和尚那里借东西，书童问借何物，东坡说：“到时候你就知道，你戴上草帽，穿双木拖鞋，去告诉大师你是来借东西的就可以了。大师一看你就会知道我要借的是什么东西。”你觉得东坡借的是（ ）A水B杯C伞D茶二、填空题6 . 给句子中画线的词换一个词，意思不变。（1）有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗别人的目的。（ ）（2）希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。（ ）（3）体育使动作变得优美，柔中含有刚毅。（ ）7 . 下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。过五关，斩六将_（_）西天取经_（_）刘姥姥进大观园_（_）逼上梁山_（_）负荆请罪_（_）8 . 加偏旁成新字再组词。白_ (_) 者_ (_) 央_ (_) 韦_ (_)隹_ (_) 土_ (_) 是_ (_) 艮_ (_)9 . 汉字加减法。例:10 . 填上合适的词。（2分）引入（ ），一本（ ），满载（ ），绚丽（ ）三、语言表达11 . 口语交际。放假在家的时候，你想做一些力所能及的家务事，爸爸妈妈担心你累，怕你弄伤自己不让你做，你会对爸爸妈妈说些什么？四、现代文阅读课外阅读。没有一种给予是理所应当的老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福家乡的念头。于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，他从中选定人选作为资助的对象。名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有泰戈尔诗集、巜纪伯伦诗集、十万个为什么等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的赠予是不是太寒碜了？家人不解，却也不愿违背老人意愿，只好替他一一寄出那些书。夕晖来去匆匆，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。终于读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。封面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子。”家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，而且也不配得到别人的爱。的确，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的，所以，没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感情的笑脸。12 . 联系上下文理解词语。济世助人：_恍然大悟：_13 . 给加点字注音。面面相觑（_）摇曳多姿（_）14 . 老人济世助人、造福家乡的具体做法是：_15 . “老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，此时此刻，你觉得老人在想什么？_16 . 老人郁郁寡欢的原因是：_17 . 寄出去的书原来是块“试金石”，老人用书来试什么呢？_18 . “没有一种给予是理所应当的，都应心存感激”，由“心存感激”，你想到了哪两个成语？_五、信息匹配19 . 成语广告中找错误。山地车广告：“骑”乐无穷 （ ）补品广告：“鳖”来无恙 （ ）眼镜广告：一“明”惊人 （ ）驱蚊器广告：默默无“蚊” （ ）透明胶带广告：无可替“带” （ ）网吧广告：一“网”情深 （ ）钢琴广告：“琴”有独钟，一见钟“琴” （ ）（ ）热水器广告：随心所“浴” （ ）空调广告：终生无“汗” （ ）服装店广告：“衣帽”取人（ ）20 . 我能找出书写不正确的一组。_自愿军锻练破格慰问牺牲悲痛繁忙意愿献出尊重瞬间文稿六、排序题21 . 把下面的词语按一定顺序重新排列。多数全部少许一半_海鸟动物海鸥生物_一道红霞晨曦初露万道霞光红日薄发_尽情游赏慕名而来怅然而返恋恋不舍_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、六、排序题1、