语文四年级下册第七单元测试卷

语文四年级下册第七单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中“杰作”的意思与其他三项不同的一项是（ ）A这件作品独具匠心，构思新颖，堪称杰作。B班长对小明说：“看看你的杰作，雪白墙壁上唯一的脚印。”C杰作皆出于毫不拘束、有独特创意之手。D当雕刻家把大理石变成一个杰作的时候，石头才有了不同凡响的价值。二、填空题2 . 查一查，填一填。“驱”字不认识，要用部首查字法，应先确定部首是_，这个部首是_画，然后在这个部首的_画中就能找到“驱”字。这个字读_。3 . 我会按要求写词语。地名：北京_民族名称：汉族_家乡的桥：安平桥_4 . 默写一首李白的诗。_ _ _5 . 根据语境，读拼音，写字词。照北京的老规矩，春节期间人们会熬腊八zhu（_），泡腊八sun（_），吃jio zi（_）最吸引孩子们的，除了买杂bn（_）儿， 就是rn fng（_）烟花爆竹了。6 . 写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。1.那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。（_）（_）2.我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。（_）3.这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。（_）三、语言表达7 . 把你听到的话转告给别人叫传话，也叫_。这就是我们这次口语交际的任务。8 . 按要求写句子。（1）这么松散的地，简直是一张软床。（用相同的手法仿写比喻句）_（2）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，嘻嘻地笑着。（用相同的手法仿写拟人句）_（3）通过老人的守候，让我们懂得了青山永远不会老。（修改病句）_（4）闰土是闰月生的，五行缺土。他的父亲叫他闰土。（用恰当的关联词语将两句连成一句）_四、现代文阅读快乐阅读。学无止境这是美国东部一所规模很大的大学毕业考试的最后一天。在一座教学楼前的阶梯上，一群机械系大四学生挤在一起，正在讨论几分钟后就要开始的考试，他们很有信心，这是最后一次考试，接着就是毕业典礼和找工作了。他们认为毕业考试只是很容易的事情。教授说他们可以带需要的教科书；参考书和笔记，只要求考试时他们不能交头接耳。他们喜气洋洋地走进教室，教授把考卷发下去，学生们都眉开眼笑，因为学生们注意到只有五个讨论题。三个小时过去了，教授开始收卷。学生们似乎不再有信心，他们脸上呈现出可怕的表情。没有一个人说话。教授端详着面前学生们担忧的脸，问道：“有几个人把五个问题全答完了？”没有人举手。“有几个人答完了四个？”仍旧没有人举手。“三个？”“两个？”学生们在座位上不安起来。“那么一个呢？一定有人做完一个了吧？”全班学生仍保持沉默。教授放下手中的考卷说：“这正是我预期的。我只是要加深你们的印象。即使你们已经完成了四年的工程教育，但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道。这些你们不能回答的问题，在日常操作中是非常普遍的。”接着教授带着微笑说下去：“这个科目你们都会及格，但要记住，虽然你们是大学毕业生，但是你们的教育才刚刚开始。”时间消逝，这位教授的名字已经模糊，但他的训诫却不会模糊。9 . 从文中找出描写考试前后学生表情变化的词语。开考前：_；开考后：_；收卷时：_；收卷后：_。10 . 下列是对本文的理解，其中不正确的一项是（ ）A作者将学生考前的自信和考后的沮丧作对比，说明了“学无止境”的道理。B文章采用顺叙的方式，叙事清楚，结构紧凑。C文章采取了先抑后扬的写法，波澜起伏。D文章通过写教授对这次考试的精心安排，体现了他的良苦用心。11 . 从文中可以看出，在这次毕业考试中，没有一个学生答完一个问题，这是一次失败的考试吗？为什么？_阅读短文，回答问题。打翻的鱼缸四年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做卷，没有人发现小男孩的异常。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让男孩换上。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对老师说道：“谢谢您，老师。”“不要紧，我小时侯也弄湿过裤子。”老师拍拍男孩的头，微笑着说。12 . 写出下列词语的反义词。紧张（_）结束（_）惊慌失措（_）13 . 小男孩尿裤子后，他有哪些心理活动，用横线在文中画出来。14 . 老师为什么要把鱼缸打翻，把水溅到小男孩身上呢？_15 . 读完短文后，请你回答下面的问题。(1)如果你在考试的时候，很想上厕所，你会怎么做？_(2)如果你的同学尿裤子了，你会怎么做？_五、信息匹配16 . 形近字闯关。己已自（_）（_）经不（_）知（_）圆园花（_）（_）形（_）林（_）环气汽（_）车（_）球生（_）（_）泡六、书面表达17 . 第二单元：写景题目：冬天第 5 页 共 5 页