语文四年级上册阅读专题突破

语文四年级上册阅读专题突破姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读。胜利的故事小时候学英语单词“ victory(“胜利”的意思)时，老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一名被打得皮开内绽的美国士兵推出来示众。士兵炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比画出一个“V字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏了过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾。残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间豁然明白了他半生都未懂的一个道理: （ ）他能砍去所有的手（ ）无法砍去这个字母所代表的信念。1 . 在文中括号里填上合适的关联词。，2 . 在画“”的句子中找出一对反义词。（_）（_）3 . “全场一瞬间死一般沉寂”是因为_;“不久就海浪般地沸腾”是因为_。4 . 敌人为什么对“V”字这么害怕?_课外阅读几块青稞饼草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是“泥潭”。一支钢铁般的队伍，正在泥泞的草地上行进着。断炊了，在他的干粮口袋里，也只剩下几块青稞饼。此刻，他正艰难地走着。那匹小马，他让腿伤化浓的战士骑了。忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情，不远处，又有两名战士倒在“路”旁。“好同志，不能倒下”他奔过去了，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。“首长，走不动了。”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天没吃了。”他听着，眉梢动了一下，默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。” 当他的身影渐渐消融在雨中时一个战士捧着青稞饼眼窝里闪着泪花问他是谁呀 不知道另一个战士回答说反正是一位首长不是师长就是政委进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走到他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，他临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，是那几块青稞饼，啊！他明白了。5 . 给文中的第四自然段加上标点符号。6 . “临”用音序查字法，先查_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画，“临”在字典里的意思有：到来 挨着，靠近将要，快要照着字，画摹仿，在“临终”一词中，“临”的意思是_。7 . 缩句。（1）司令员消瘦的脸上浮现出严峻的神情。_（2）跟前这位魁梧的中年人默默从干粮袋里掏出那几块青稞饼。_8 . 填空（1）第二自然段中，“他”脸上之所以浮现出严峻的神情是因为_（2）文中用_、_两个事例表现首长关心、爱护战士的品质。（3）文章最后一句“他明白了”是指“明白了”_课外阅读。鲧(n)禹治水传说，上古时期发生了很大的水灾，百姓们流离失所，生活十分悲惨。当时的首领虞(y)舜(shn)命令鲧来治理洪水。鲧筑堤阻拦洪水，还筑城墙来围堵洪水，可是都失败了。后来，鲧听说天上有一种神土叫息壤，能够自己生长，而且永远也用不完，于是上天盗取了神奇的息壤。鲧在滔天的洪水中撒下息壤，用息壤筑起河堤。洪水上涨一尺，息壤也长高一尺。可是河堤越筑越高，却始终挡不住不断涨高的洪水。天帝发现鲧盗走了息壤，勃然大怒，派火神杀死了鲧。鲧死后，虞舜听说鲧的儿子禹贤明能干，便命令禹负责治水。禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子，启程赴任。禹到任后，就积极着手制订治水的方案。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。于是，禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清哪里需要开山，哪里需要挖河。他不辞辛苦，日夜苦干，带着治水的人疏导了九条河道，劈开了九座大山，修治了九个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利，百姓们终于又过上了安居乐业的日子。9 . 虞舜是当时的_，他先后命令鲧和禹治水。鲧是禹的_。10 . 鲧和禹分别采用了什么方法来治水？结果怎样？_11 . 从哪里能看出“息壤”十分神奇？用“_”在文中画出相关语句。12 . 从画“”的句子中，你能感受到什么？（ ）A禹非常想念亲人，想快点儿完成治水的任务，和家人团聚。B禹为了治水不辞辛苦，带领大家做了大量的工作。C禹贪图功劳，让大家日夜苦干，去完成繁重的工作。13 . 你还知道其他关于禹治水的传说吗？_草地夜行（节选）天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。 突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。” 我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个不能都牺牲！要要记住革命！” 我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。 我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！ 风，呼呼地刮着。雨，哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，我仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。鉴赏感悟:本文是一篇革命回忆录，作者按照事情发展的顺序记叙了红军过草地时，一位老红军为了帮助一个小战士赶上队伍而不惜献出自己宝贵生命的动人事迹，表达了战友之间那种深厚的生死之情。14 . 照样子，完成短语。（笼罩着）大地（无边）的风雨遥远的（陕北）（ ）大地 （ ）的风雨遥远的（ ）15 . 照样子写词语。呼呼地哗哗地_16 . 画横线的句子使用了的修辞方法，它的作用是。画曲线的句子使用了的修辞手法，它的作用是。17 . 对比阅读一下，文中的“小鬼”与老红军之间的感情是什么样的感情？与再见了，亲人一文中所表达的感情有什么相通之处呢？_18 . 阅读短文,回答问题。蚕我家养了一条蚕。它的样子像一条粗面条一样,爬行的时候像蚯蚓在蠕动。我每天上学的时候给它一片桑叶。过了几天,蚕宝宝长大了,它的胃口就更大了,要吃更多的桑叶了,我更加精心地照顾它。蚕一天一天地变大了。有一天它什么也不想吃了,也不爱动了,慢慢地吐着细丝把自己包裹起来。又过了几天,茧上有了一个小孔,慢慢跑出一只小飞蛾。蚕真美,它留下了洁白的蚕丝,自己却变成了小飞蛾。1.小作者把蚕的样子比作;由蚕变成,最后变成。2.“我”是怎样照顾蚕的?3.你喜欢蚕吗?为什么?第 6 页 共 6 页