语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十三）

语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷（二十三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外短文（18分）花儿开在村前的小塘边赋在青石板铺的小路上开在潮湿的墙角边开在不流湍急的磨坊旁开在我们山村小学的校门口开在操场上的跳远沙坑旁明艳艳的火把花啊你开得多么热烈呀火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小山村来，树林茂密，山道弯弯。仙女打着火把走着，晶亮的火星围着她飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了。仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成了满树的红花但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把吗？一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有鸟雀的鸣叫声，有牛犊铜铃的叮当声突然，我看见了我们老师就在门口的火把树边！火把花明艳地开放着，她正轻轻地打扫着被夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画啊，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把！啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们山村里的小学生。（1）写出下列词语的反义词。（4分）晶亮（ ）潮湿（ ）湍急（ ）茂密（ ）（2）在文前的“”上给短文加个题目。（2分）（3）给第一自然段加上标点符号。（3分）（4）用“”在文中画出一个反问句。（1分）（5）用“”在文中画出一个比喻句。（1分）（6）文中有一处用了破折号，它在文中的作用是。（2分）（7）文章的情感是什么？请在下列几组答案中选择一个正确的，在后面的（ ）里打“”。（2分）A、通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。（ ）B、文章借火把花，歌颂了献身山区教育事业的小学教师。（ ）C、通过对盛开的火把花及其传说的传奇叙述，赞美了哺育我们成长的山村小学教师。（ ）（8）读了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？举例子说一说。（3分）课外阅读。啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒嗒“那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡在用自己的生命撞击着铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿手乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来!女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄売的硬喙。“嗒，嗒嗒“几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个蛋壳。这时站在一旁一直没有声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。老大娘说孩子别碰它这小鸡雏只有靠自己啄破蛋壳才能活你帮了它也许就是害了它老母鸡是最会爱护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。2 . 给短文第段加上标点符号。3 . 阅读文中画横线的句子，填空。把薄薄的鸡蛋壳说成是“铜墙铁壁”，形象地写出了小鸡雏_。4 . 女儿伸手要帮小鸡雏是因为_，老大娘伸手拦住女儿，是因为_。5 . 假如你在场，你想对老大娘说什么?_6 . 围绕蜡烛展开的斗智斗勇1.德国军官点燃了那个藏有秘密的蜡烛(1)米德来伯诺德家的时候穿德国佬的衣服是为了_。(2)中尉甲点燃蜡烛是为了_，他并不知道_。2.伯诺德夫人的行动(1)办法: _ (2)结果: _“快要烧到金属管”说明_3.杰克的行动(1)办法：_(2)结果: _4.杰奎琳的行动(1)办法: _(2)结果: _课外阅读。热呀!热呀!最难熬的时候到了。知了在树上知了,知-了,地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人坐在树荫下，紧锁眉头不停地摇着扇子，汗还是不断地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动；没精打采。禾苗在田地里无力的呻吟:“渴呀，渴呀”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光亮的鹅卵石。7 . 这是一段关于_（季节）8 . 作者主要抓住_、_、_、_、等事物突出表现天气_。9 . 根据本文内容天空。低沉缓慢的（ ）眉头紧锁的（ ）没精打采的（ ）爱唱爱跳的（ ）10 . 请你仿照本文的写法，以今天的天气真冷啊为开头写一段话。_11 . 阅读短文，回答问题。 _阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。我爱家乡的银梨。【小题1】从短文中找出合适的词语填在括号内。（_）的细雨（_）的露珠（_）的绿叶（_）的海洋【小题2】把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。（1） 形状：_（2） 颜色：开始呈_，后来_。【小题3】用“”画出一个比喻句。【小题4】短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、_。【小题5】给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。第 5 页 共 5 页