语文五年级下册第四单元测试卷

语文五年级下册第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回顾。1.这一年初春,东风吹拂,古城北京的上空,几乎每天都飘满了、的风筝。2.野旷天低树,。3.与朋友交,。4.,行必果。5.慷慨陈词、仗义执言、等成语都是与说话有关的。2 . 辨字组词。奏（_）偷（_）猎（_）秦（_）愉（_）借（_）钩（_）船（_）爱（_）沟（_）般（_）受（_）3 . 照样子，写一写。密密麻麻（ ）（ ）（ ）整理整理（ ）（ ）（ ）4 . 看拼音写词语，要求写得正确、美观。jin shn fi xin xinmo y zho（ ）（ ）（ ）（ ）shn jin pi hui snxi bo ku（ ）（ ）（ ）（ ）5 . 比一比,再组词。乙（_）令（_）自（_）饿（_）忆（_）冷（_）咱（_）我（_）二、现代文阅读阅读小露珠，回答问题。“早哇，像钻（zun zun）石那么闪亮的小露珠！”蹦到大荷叶上的对小露珠说。“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草秆上的对小露珠说。“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠！”落（lo lu）在花朵上的对小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。6 . 给加点字选择正确的读音，圈起来。7 . 我会选一选，按照原文填空。A小蟋蟀B小青蛙C小蝴蝶8 . 小动物们把小露珠比作、。9 . 小动物们为什么都喜欢小露珠？_阅读短文，回答问题：蝙蝠的故事很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。” 这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。” 过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特征，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世地为你们忠诚服务，永不背叛。” 兽类们相信了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。 但是，这场战争最终还是鸟类取胜了，因为他们有一位勇猛无比的统帅雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。 蝙蝠决定逃跑，他跑进了深山老林，躲藏在树洞里。 直到如今，蝙蝠仍栖息在树洞里，生怕被发现。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后，他们才敢飞出来觅食。10 . 选择正确答案。（ ）A这是一篇神话故事。B这是一篇寓言故事。C这是一篇民间故事。D这是一篇童话故事。11 . 鸟兽间爆发了一场战争时，为什么蝙蝠双方都能加入？文章主要对蝙蝠进行了什么描写？_12 . 写战局的部分是按什么顺序安排材料的？在文中的标志性词语有哪些？_13 . 这篇故事的深刻寓意是什么？_三、信息匹配14 . 改正下列词语中的错别字。潮夕（ ）全愈（ ）碧波荡扬（ ） 徒峭（ ）拔涉（ ）万古长清（ ）清列（ ）凄残（ ）笑遂颜开（ ）疙嗒（ ）拐仗（ ）如冤如诉（ ）四、书面表达15 . 妙笔生花。读了父亲的“名片”这篇短文，我们被深深地感动了，原来儿女的好坏代表着父母的脸面是父母的“名片”。我们要为父母、为所有爱我们的人，也为我们自己做一张美丽的“名片”。请你回忆自己的生活、学习经历，以“的名片”为题写一篇习作，要把事情的经过写清楚、写具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，400字左右。五、连线题16 . 读一读，连一连。消灭水分红润的响声披上敌人顽皮的脸蒸发猛兽沙沙的孩子驱赶轻纱简单的葫芦藤铺上眼睛细长的天气闭上地毯闷热的问题六、判断题17 . 我当小法官，对的打“”，错的打“”。（1）“闲逸”的“逸”不认识，可以用音序查字法先查字母“Y”。（_）（2）进屋再一看，桌底下那不正是他的书包吗？这是一个反问句。（_）（3）“难以置信”的意思是“很容易相信”。（_）（4）大的、小的、花的、黑的、有的站在树枝上叫，有的飞起来有的在扑翅膀。这句话中的标点符号是正确的。（_）（5）“我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”这句话不是比喻句。（_）（6）落花生采用借物喻人的手法，告诉我们做人要做有用的人，不要做外表华丽而对别人没有好处的人。（_）（7）松鼠、鲸、珍珠鸟都是写动物的，文体一样。（_）（8）父爱之舟这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。（_）七、排序题18 . 将下列词语按一定的顺序排列。1宋朝清朝汉朝秦朝唐朝_2中秋除夕春节端午重阳_3成熟开花发芽结果长叶_4正文目录后记封面前言_八、书写19 . 读一读，写一写，注意间架结构。风样声放房成anen第 5 页 共 5 页