语文五年级上册第七单元句子专项测试卷

语文五年级上册第七单元句子专项测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中不是比喻句的一项是（ ）A走进去，仿佛到了个大会堂。B昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。C太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。D密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。2 . 下列句子中，意思与其他三句不相同的一项是（ ）A我何曾留着像游丝样的痕迹呢？B我曾经留着像游丝样的痕迹。C我不曾留着像游丝样的痕迹。D我曾留着像游丝样的痕迹吗？没有。3 . 十六年前的回忆最后三个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？（ ）。A前后照应的关系；整篇文章显得非常紧凑。B总分总的关系；点明主题。C间接关系；总结全文。4 . 爸爸的一位学者朋友通过网上微博传给他几幅画，爸爸想根据这几幅IEHl回赠朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）A上联：岁寒三友松柏鹤；下联：光映八方日月星B上联：岁寒三友松竹梅；下联：学富五车诗书画C上联：岁寒三友诗书画；下联：同窗数载松柏鹤D上联：学富五车诗书画；下联：光映八方日月星二、填空题5 . 写出歇后语的成语。掩耳盗铃（ ）演双簧戏的表演（ ）光头跑进和尚庙（ ）三、语言表达6 . 按要求改写句子。1三月的桃花水向前流淌。（扩句）_2我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）_3我喜欢这三月的桃花水。（改为反问句）_4垂柳在风中摇摆。（改为拟人句）_口语交际。班里正在举办以“我们与环境”为主题的班会，请你也积极参与其中吧！7 . 下面同学的发言与话题“我们身边存在的环境问题”无关的一项是（ ）A李飞：垃圾箱的周围经常散落着各种各样的垃圾。B林华：外卖大量使用塑料包装盒，非常不环保。C林东：学校食堂浪费粮食的现象十分严重。D陈云：有时候教室空无一人，多媒体设备、灯却都开着。8 . 针对同学们发现的身边的环境问题，你有哪些好的建议？说一说，并写下来。_9 . 按要求改写句子。1他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。（缩句）_2老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。（缩句）_3这是我的语文老师给我的评价。（改为反问句）_4几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。（缩句）_5我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）_6田老师口才好。田老师文笔好。（用恰当的关联词连成一句话）_10 . 按要求写句子。(1)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?改成陈述句:(2)照样子,写句子,描写人物的神态和动作。毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。11 . 能力展示：写句子，做填空。1.他的眼前忽然出现一座美丽的城市。（缩句）_2.他调高了空调的温度。改为“被”字句：_改为“把”字句：_3.蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_4.柿子树上挂满了柿子，像_。（写出比喻句）12 . 仿写句子。友谊好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。友谊如同春雨，它能帮助我们滋润干涸的心田。书籍好比_，_。书籍如同_，_。四、判断题13 . 判断是不是比喻句，在比喻句后面打“”。1.她快乐得像一只可爱的小鸟，蹦蹦跳跳的。（ ）2.月亮像个大玉盘。（ ）3.我长得像爸爸。（ ）五、排序题14 . 给句子重新排队。（_）一次，教师找出两只盛着水的木桶，让学生拿着走过一座贴着水面的小竹桥，还不准把鞋弄湿，看谁能想出办法。（_）徐文长想了个办法。（_）徐文长是明朝的大文学家，他上学的时候常常受到老师称赞。（_）一个学生挑起水桶上桥，因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水浸过了小桥，这个学生的鞋全湿了。（_）他把两只桶放在水里，用绳子牵着桶，自己从桥上过去，桶浮在水面上，一点儿也不增加桥的压力，他的鞋一点儿也没沾上水。（_）其他同学看了，都不敢再试了。六、修改病句15 . 尼尔斯决定是否去寻找小精灵。(修改病句)_第 5 页 共 5 页