语文三年级下册专项训练之句子练习

语文三年级下册专项训练之句子练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗文填空：1、_，映日荷花别样红。2、春色满园关不住，_。3、_，天下谁人不识君。4、黑云翻墨未遮山，_。2 . 根据课文内容填空。1.望天门山是唐代诗人李白所作，诗中写天门山山势奇险，江水冲决一切奔腾向前的句子是“_，_。”2.水光潋滟晴方好，_。_，淡妆浓抹总相宜。3.两岸猿声啼不住，_。3 . 名句荟萃(把名句补充完整)。1. _，天涯若比邻。2. 千里送鹅毛，_。3. 久旱逢甘雨，_。4. _，天涯共此时。4 . 积累运用部分。1 、大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，_”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ _，何人不起故园情”!2、爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，_。3、有所期诺，_ ;有所期约，_ 。袁氏世范4、诚者_，诚之者_。5、怀念母亲中的母亲有两位，一位是_，一位是 _。6、最近你读过的课外书是_，里面的主人公是_给你留下来深刻的印象，因为_。5 . 回顾本单元所学的内容，认真填写答案。1.春夜喜雨一诗中，“好雨知时节，当春乃发生”两句运用了_的修辞手法，直接赞美了_。虽然全诗没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的_之情。2.“洛阳城里见秋风，_。”这两句诗写出了作者_的感情。3.白桦一诗以白桦为中心意象，从不同角度描写了它的美。_的雪花、_的花边、_的流苏，表现出一种高洁之美。诗中的白桦是_的象征，这首诗流露出了诗人对_的热爱之情。二、语言表达6 . 造句。一碧千里：既又既又：7 . 我忽然觉得自己仿佛就是_，_，_。如果自己也是池中的一朵荷花，那会看到什么？听到什么？想到什么？开动脑筋想一想，写一写。_8 . 句子加工厂。(1)这是个风景优美、美丽的地方。(修改病句)_(2)春天到了，到处是生机勃勃的景象。(用加点词写话)_(3)羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改为陈述句)_(4)齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。(改为“被”字句)_9 . 句子训练。1按要求完成句子练习。(1)我仿佛又回到了四五十年前。(用加点词语造句)_(2)变化是有的。美丽并没有改变。(用关联词合并成一句话)_(3)雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。(用“似的”仿写比喻句)_(4)爱美肯定也算是人的天性吧。(修改病句)_10 . 按要求完成句子练习。1修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。_2照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_3改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。_4扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。_三、修改病句11 . 修改病句。(1)这里的花美丽，优美，好看极了!_(2)当同学遇到困难时，我们应该虚心地帮助他。_(3)画画对他很感兴趣。_(4)虽然男孩是诚实的，所以列宁什么也没有问他。_(5)学了司马光这篇课文，都留下了深刻的印象。_第 4 页 共 4 页