语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）

语文五年级上册期中复习专项训练：句子（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 照样子，写句子。1例：明天再教她折纸。明天再教她折纸，好吗？A你别把这个秘密告诉老师。_B咱们明天去科技馆。_C我先把作业做完。_D妈妈，别关电视。_2例：温暖的阳光照耀着一望无际的草原。（缩句）阳光照耀着草原。 A三年级二班的张刚是一名品学兼优的小学生。（缩句）_B我坐在树杈上津津有味地吃柚子。（缩句）_C我们的语文老师在教室里认真地讲课。（缩句）_D田野里的庄稼在雨露的滋润下正茁壮的成长。（缩句）_2 . 仿句：例：播下一种行为，收获一种习惯。播下一种_，收获一种_。播下一种_，收获一种_。3 . 句子练习。1.大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（照样子，写句子）南极企鹅_，活像_。2.一场大雪覆盖了辽阔的大地。（改为“被”字句）_3.不好好学习，怎能取得好成绩？（换一种说法，意思不变）_4 . 按要求写句子。（1）把句子补充完整，并加上标点。可爱的小姑娘_时间像_（2）仿照例子写句子。例：池塘里传来叫声。我家后边的池塘里不时传来青蛙的叫声。月光洒在大地上。_（3）小鸟在叫着。（把这句话写得生动些）_（4）今天有写字课，可是小明毛笔忘带了，想和同桌合用，可生怕同桌不答应。他该怎样和同桌商量呢？请你帮帮他吧！_5 . 扩句。同学们向小鸟打招呼。_6 . 按要求完成句子练习。1乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼晴在微笑着。（缩句）_2王子对公主说：“救活我的是你。”（改为的转述句）_3她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）_4礼炮响起来了，旗帜在风中飘荡。（修改病句）_7 . 根据要求改写句子。1他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。（缩句）_2男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。（缩句） _8 . 按要求写句子。(1)冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。(缩句)_(2)冀中人民创造了奇迹。(扩句)_(3)难道猎豹才是地球上跑的最快的生物?(改为陈述句)_(4)猎豹最大的奔跑速度大约可达1千米每小时左右。(修改病句)_9 . 按要求改写句子。1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩写句子）_2.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩写句子）_3.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。（改为被字句）_4.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩写句子）_5.小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）_10 . 句子练习。（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改为“被”字句）_（2）用加点的词语造句。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。_，_不得不_。推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。_一边_，一边_。（3）一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。（缩句）_（4）一个声音响起。（把句子写具体）_按要求写句子。11 . 这本书写得太精彩了。我把这本书一口气看完了。（用关联词合并为一句话）_12 . 父亲对我们说：“这是我对你们的希望。”（改为陈述句）_13 . 长城、故宫和南京长江大桥是游客向往的古迹。（修改病句）_14 . 用“稀罕”一词的不同意思写两个句子。稀罕（稀奇）_稀罕（认为稀奇而喜爱）_15 . 桂花太香了。（改成夸张句）_16 . 只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。（仿写句子）只要_，我就_。17 . 按要求完成句子练习。1.它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句）_2.因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译句子）_3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_4.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句）_5.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。（用加点的词写句子）_第 6 页 共 6 页