语文二年级下册第一单元测试卷

语文二年级下册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列各字的笔顺，再填空。样的笔顺是_，共_画。冻的笔顺是_，第四笔是_。野的笔顺是_，读音是_。2 . 填空题。1半亩方塘一鉴开，_。2水是_横，山是_聚。3我劝天公重抖擞，_。4白日_须纵酒，_作伴好还乡。5_，_。何当金络脑，快走踏清秋。3 . 比一比，再组词。致（_）其（_）骄（_） 颈（_）到（_）共（_）娇（_） 劲（_）4 . 你知道哪些花开在春天吗？写一写。_5 . 词语搭配。一条小树绚丽多彩的森林一棵小路葱郁的鲜花一块马细长的小鸟 一匹米糕毛茸茸的触须二、语言表达6 . 按要求改写句子。（1）春雨姑娘低声呼唤着笋芽儿。（把“沉睡的”放到句中合适的位置）_（2）去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。（改变词语顺序，句意不变）_（3）我把细长的触须擦得亮亮的。（改为“被”字句）_（4）邓爷爷栽好了一棵绿油油的小柏树。（改为“把”字句）_7 . 连成通顺的句子，并加上标点符号。（1）渡船到树林里我撑着对岸的去打柴_（2）老爷爷石头上一位白胡子休息坐在_8 . 按要求写句子。（1）座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言，根据提示写座右铭。提示自己要爱护身体，就写下座右铭：健康是幸福的源泉。告诫自己要守信用，就写下座右铭：_失败了再努力，争取成功，就写下座右铭：_（2）读句子，体会用词的准确。再用上三个描写动作的词语写句子。我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。读完句子，我体会到了：_我也仿写一句：_（3）联系课文和有关资料说说从加点的词语中体会到了什么。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。_9 . 请按要求改写句子。（1）小蜘蛛织网。（扩句，至少扩两处）_（2）聪明的小东西，偷枣的本事很高明。（改为感叹句）_（3）红红的枫叶在空中飘来飘去。（改为比喻句）_（4）牛要把刚吞进去的草重新送回嘴里。（改为“被”字句）_（5）经过几天的训练，终于学会打篮球了。（修改病句）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。保护小树冬天的早晨，小刚穿着暖和的棉衣、棉裤和棉鞋，高高兴兴地去上学。小刚一走出家门，就看见一棵小树被北风吹得东倒西歪。小刚想：要是北风继续吹，树腰肯定会折断的。想到这，小刚马上到处找小棍（gn）。好不容易才找来一根细细的竹竿和小树绑（bng）在一起，紧紧地打了个结。小刚想：这下，小树总不会被北风吹断了吧！之后，小刚就向学校奔去。10 . 小刚看到小树被_风吹得_，他想树腰会被_的。11 . 在画线句中找出表示动作的词。_12 . 请你替小树写几句感谢的话。_阅读短文。（一）完成练习春天来了不知不觉中，春天已来到人间。春风过后，小草慢慢地钻出了地面，小树长出嫩绿的小芽，麦苗儿也开始返青了。小燕子从南方飞回来了，各种动物也都开始活动了，小朋友们脱下厚厚的棉衣，快活地在操场上活动着。13 . 第二自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。14 . 第三自然段写了春天（ ）、（ ）、（ ）的变化。（二）完成练习受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了，心想：“原来是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。”15 . 这篇短文有（ ）个自然段。16 . 受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。17 . 按短文填空。（ ）的嘴巴受伤的（ ）（ ）的样子黑色的（ ）18 . 如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？四、信息匹配19 . 读下面的句子，给划线字选择正确读音。星期天，爸爸骑自行（xng hng hng）车到银行（xng hng hng）取钱。睡莲在盛（shng chng）满水的水缸里盛（shng chng）开着。听说水浒传（chun zhun）是在民间传（chun zhun）说的基础上写成的。读书好（ho ho），好（ho ho）读书，读好（ho ho）书。20 . 选出加点词语的近义词。A快乐 B特别C认真D连忙1鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。（_）2小刺猬在那里快活地蹦啊跳啊。（_）383岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。（_）4他站到几步之外仔细看看。（_）五、书面表达21 . 作文。草，是一种极其平凡的植物。它的伟大之处就在于它坚强不屈的精神，这是非常值得我们学习的。请以小草为题，写一篇作文。第 6 页 共 6 页