西宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课《明天要远足》同步练习

西宁市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第9课明天要远足同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共30分)1. （3分） 给下面的字加部首再组词。 束_知_廷_相_2. （6分） 给形近字组词 享_扎 _励_陪_龄_亨_札_历_培_铃_3. （6分） 我会拼(看拼音,写词语)。hoxubbazujn_最_chfnyyshngwng_余_4. （15分） 根据课文内容完成下列习题。 （1） 一棵树就是_，_都是快乐的音符，给我们送来_，让每个人都健康、幸福。 （2） 多栽一棵树，就_；亿万颗树连起来，就_。 （3） 今天栽下绿色的希望，明天_，叫_，让_。 （4） 通过填写这段话，你一定知道植树有很多好处吧。也可以结合课文第19课云雀的心愿用自己的语言试着写出植树的好处吧。相信你一定能行！ 二、 阅读理解 (共2题；共25分)5. （11分） 阅读草原一文，完成下列各题。（1） 本文一共_个自然段，给每个自然段加个小标题是：_-_-_-_-_。（2） 根据提示，使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。a._那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，到处翠色欲流，轻轻流入云际。b._四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。c._在天底下，一碧千里，而并不茫茫。d._那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。e._在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。f._忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。6. （14分） 重点段落品析。 那是我第一次到母亲为我们挣（zhng zhng）钱的那个地方。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。七八十台缝纫机发出的噪声（振 震）耳欲聋。“你找谁？”一个老头对我大声嚷。“找我妈！”“你妈是谁？”我大声说出了母亲的名字。“那儿！”一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。（1） 划去括号内错误的音或字。 （2） 选文第二自然段运用的是（ ）。 A . 环境描写B . 语言描写C . 动作描写（3） 用简洁的语言总结选文的主要内容。 三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分） 轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 阅读理解 (共2题；共25分)5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、