山东省部编版小学语文一年级下册课文6.19棉花姑娘同步练习

山东省部编版小学语文一年级下册课文6.19棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （6分） 形近字组词。 淘_ 挚_谦_ 键_ 冠_博_陶_ 执_ 歉_健_ 寇_搏_2. （3分） 填上合适的词语。哇啊呀狐狸_，山羊_，小鹿_，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，咕咚来了！”3. （6分） 写出下列词语的反义词。快乐_ 光明_精致_美丽_ 冷淡_ 柔弱_温暖_强烈_ 雪白_4. （12分） 一字组多词商_ _量_ _暖_ _钻_ _5. （8分） 比一比，再组词可_渐_于_渴_见_干_二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6. （15分） (2018承德模拟) 阅读下面说明文片段，完成后面题目。 地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是（制 治）造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要577万年，草地要82万年，耕地是26年，裸地只要18年。森林能涵养水源，树冠（gun gun）就像一把打开的伞，可以截留20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化。因此保护森林就是保护人类自己。（1） 请给划线词语选择正确的读音或字形。 （制 治）_造 树冠_（gun gun）（2） 森林对人类有哪些作用？请概括地写出三种。 _；_；_。（3） 这段话作者运用的构段方式是（ ） A . 分总B . 总分C . 总分总（4） 作者除了运用列数字，还运用了什么说明方法？请从文中找出一个具体例子完成下面练习。 （5） 请至少运用一种说明方法，用一段50字左右的文字简单介绍一种物品的样子，可以是蔬菜、水果，还可以是文具、玩具或电器等。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、