四年级上册第三学月监测语文试卷

四年级上册第三学月监测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列没有错别字的一组是（ ）。A居高监下呕心沥血顽强不屈负荆请罪B走头无路悬涯峭壁顾影自怜繁花嫩叶C技高一筹迫不及待无可奈何心旷神怡2 . “绿茶中富含的儿茶酸不仅有益于人体健康，还能防癌，但是过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”这句话要表达的意思是（ ）。A绿茶有益健康，而且还能防癌B绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害C喝绿茶有益健康，但不能过量D绿茶中富含儿茶酸3 . 下列词语全都是一类的一项是（ ）A繁华璀璨高楼林立车水马龙琳琅满目B肥沃麦浪炊烟袅袅依山傍水大街小巷C红色褐色五颜六色五彩缤纷五光十色D村居 所见清平乐村居宿新市徐公店 四时田园杂兴4 . 选择正确的答案，把序号写在括号里。1.“伯父摸着胡子，笑了笑，说：哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（ ）。A、伯父夸自己的记性好。B、委婉地批评“我”读书太马虎。C、嘲笑“我”记性不好。2.“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这里的“碰壁”是指（ ）。A、碰到墙壁。B、暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。5 . 下列加点字音全部正确的一项是（ ）A霎时（ch）凶恶（）昂首东望（yng）风俗（sh）B船舶（b）归巢（gu）洋溢（y）屋檐（yn）C障碍（zhng）囚犯（qi）僵硬（jing）霸王（b）D震撼（hn）喧闹（xun）屏幕（png）弯曲（q）6 . 回忆课文内容，下列表述错误的一项（ ）A李清照误入藕花深处的原因是“日暮”“沉醉”。B“一场危机似乎过去了。”表明危机只是暂时过去了。C当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹又偷偷地向敌军摸来。D卢沟桥事变标志着抗日战争全面爆发，聂将军和日本小姑娘的故事就发生在抗日战争时期。7 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我说的话的确是千真万确。B王母娘娘拿织女织的彩锦修饰天空。C无论动物说了什么话，都不要对别人说。D织女就把自己的情形全部完整地告诉了牛郎。8 . 下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A蛮横(hn)亲戚(q)剔(t)透B挽(wn)联诺(nu)言珊(c)瑚C平衡(hn)依偎(wi)执拗(ni)9 . 选词填空。无论都虽然但是只要就不但而且妹妹长得_可爱，_心地善良。我_在丛林中散步，_能感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。_梦多美，终将_会醒来。我们家里一向是喜欢花的：_没有什么非常名贵的花，_常见的花却是应有尽有。10 . 对于金奎叔的话，理解正确的是（ ）。（多选）A鹅要是欺负人，就不要怕它。B别人怎么看是别人的事，要按照正确的方法对待他们。C我们不能怕鹅，也不能欺侮牛。D对于向鹅这样欺负人的人，要想办法去制服他。11 . 选词填空。奚落争辩价值（1）用途或积极作用。（ ）（2）辩论；争论。（ ）（3）用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。（ ）选词填空。12 . 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（ ）A交横B交错C穿插13 . 深深的野草（ ）着运河。A遮盖B遮掩C掩护14 . 那一片迷人的金色，简直把你（ ）进一个神奇的世界。A融B溶C熔15 . 下面带点的字注音完全正确的一组是（ ）A浸泡(jn)渑池(shng)眼睑(lin)B便宜（pin）垂蔓（wn）间隔(jin)C眸子(mu)削弱(xu)召集(zho)16 . 按顺序排列正确的一组是：（ ）A浇水挖坑填土放树苗B夏季秋季春季冬季C食品蔬菜黄豆豆芽D年级班级学校小组17 . 下列句子中的加点词语运用不正确的一项是（ ）A我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。B同学们都是一群乌合之众，都在为进球而欢呼。C我们费了九牛二虎之力，终于将老师交代的任务完成了！D春天来了，大地到处呈现出万象更新的景象。二、填空题18 . 运用修改符号修改病句。（1）今年的粮食一定是个大丰收年。（2）校园内外处处全都打扫得干干净净。（3）我们要为把祖国建设得更加繁荣富强。（4）小刚光荣地加入了少先队员。（5）温总理“多难兴邦” 写了四个大字。（6）听到这个消息，我小声地议论起来。三、现代文阅读重点段落品析。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从（艰难苦难）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）的回答。19 . 用“”画出括号里恰当的词语。20 . 此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。21 . 结合课文的事例说说“中华不振”的含义。_22 . 联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。_23 . 阅读50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧，阿曼达！”“不！爸爸。先让别的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。（1）从“不！爸爸。先让别的同学出去吧！”这一句话，可以看出儿子具有什么样的品格？（2）用“”画出总领全文的句子。（3）为什么说他们父子了不起？四、书面表达24 . 习作。我们在本单元的综合实践活动中进行了很多有益的探索,相信你肯定发现了不少新鲜的事,请以“我发现_”为题,写一篇400字左右的文章。注意把要表达的意思写清楚,把事情的内容写具体。五、判断题25 . 判断正误,对的打“”,错的打“”。（1）用部首检字法查“誉”字,可以先查“兴”部，再查七画。（_）（2）“兜”字,是上半部分表意,下半部分表音的形声字。（_）（3）“精兵简政”和“卓有成效”都是褒义词。（_）（4）“我们要坚持文化自信”是一个完整的句子,可以在结尾加句号。（_）（5）这个学期我们围绕“难忘的小学生活”开展了一次综合性学习活动。（_）（6）卖火柴的小女孩和汤姆索亚历险记都是世界著名的童话。（_）六、诗词曲鉴赏读古诗三首,回答问题。四时田园杂兴（ ）出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉（ ）穿林响，忽作玻璃碎地声。村晚草满池塘水满陂，山（ ）落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。26 . 将古诗补充完整。27 . 解释文中加点的字。耘田：_解：_供：_傍：_阴：_稚子：_陂：_寒漪：_腔：_28 . 解释画横线的句子的意思。（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家：_（2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮：_（3）牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹：_29 . 这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象，四时田园杂兴描写了孩子们_的情景；稚子弄冰描写了孩子们_的情景；村晚描写了小牧童_的情景。三首诗表达了作者_的感情。第 7 页 共 7 页