合肥市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课《大还是小》同步练习

合肥市部编版2019-2020学年一年级上册语文课文3第10课大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共23分)1. （3分） 我知道，我会填。 课文大还是小中小朋友在_和_的时候，觉得自己很大；在_和_的时候，觉得自己很小。2. （6分） 解释下面词语。 簸：_山郭：_酒旗：_苔：_畦：_排闼：_3. （4分） 选词填空珍惜爱惜她十分_时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。粮食是宝中宝，人人都要_。稀少稀有严冬的夜晚，路上行人_。大熊猫是我国_的动物。4. （5分） 阅读选段，回答问题。童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。问：“小院立即飘满了她那芳香的音韵。”说说你对这句话的理解。5. （5分） 照样子，组词造句。例：族 民族五十六个民族是一家。夕：川：争：族 ： 二、 阅读理解 (共2题；共14分)6. （6分） 阅读草原一文，完成下列各题。（1） 本文一共_个自然段，给每个自然段加个小标题是：_-_-_-_-_。（2） 根据提示，使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。a._那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，到处翠色欲流，轻轻流入云际。b._四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。c._在天底下，一碧千里，而并不茫茫。d._那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。e._在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。f._忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。7. （8分） 读下面的精彩语段，然后回答问题。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1） 这段话是从_和_两个方面来写鱼的。 （2） 请把描写鱼儿好看的句子画上横线。 （3） 请把描写鱼儿多的句子画上波浪线。 （4） 下列词句是从哪些方面来描写鱼儿好看的？（填序号） A.样子B.动作C.颜色全身布满彩色的条纹。_游动的时候飘飘摇摇。_眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。_第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共14分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、7-4、