重庆市2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：阅读口语与习作（I）卷

重庆市2020年（春秋版）语文四年级上册期末专项训练：阅读口语与习作（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 搜集相关资料，请你写几条保护动物的公益广告。_明确交际话题2 . 看一则笑话，填一填。明明的妈妈上班还没回来，明明想到小兰家去做手工，他对奶奶说：“奶奶，我到同学小兰家去做手工，妈妈来接我，叫她带把竹竿给我。可是奶奶耳朵有点背，明明妈妈回来后，她对明明妈妈说：“明明叫你去接他时，带把猪肝给他。”看到笑话后，你的想法是：_3 . 把你听到的话转告给别人叫传话，也叫_。这就是我们这次口语交际的任务。二、现代文阅读4 . 课外阅读。（9分）非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄，农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难；困难）。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女该。流进屋内的泥石流已上升至她的颈部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害；危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢。两臂做出表示胜利的“v”。她（坚信；相信）政府会派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽权利也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没；掩盖）。 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字型，那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕，世界静极，只见灵魂独舞。 死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“v”字型所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼的力量，让生命所有的困难如轻烟般飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑，痛哭着，高扬信念旗帜的灵魂。在括号内选择合适的词，并画上横线。（2分）请给短文加上一个合适的题目。（1分）在第五自然（ ）处填上合适的关联词。（1分）“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指（2分）文章的最后一个自然段在文中的作用是（1分）请再读一读短文，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解。（2分）阅读短文，回答问题过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。5 . 选文是按照_(A由远及近B由近及远)的顺序来写的。6 . 选文主要从_、_两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。7 . 选文中分别把浪潮比作_、_和_。8 . 选文表现了钱塘江大潮是_。阅读理解。苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣扎,与红军展开了激烈的巷战。突然,从一条街道中间的废墟中传来孩子的哭声,是个德国小孩。此时,苏军与德军正在街道的两头对射,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力都对准奥沙罗夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军也停止了射击。奥沙罗夫安静地走到小孩身边,把小孩抱起来,朝街道边的安全掩体走去。此时,整个街道一片安静,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥沙罗夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙罗夫随后被一发子弹击中,被送进了战地医院。第二天,奥沙罗夫解救小孩的全套照片被印在传单上,从空中飘落下来,许多柏林市民看到传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的德国士兵也交出了武器。奥沙罗夫成了大英雄。当记者问奥沙罗夫,为何敢在枪林弹雨中站起来,奥沙罗夫回答说:“_,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述了一个不为人知的故事:那一年,德军攻进莫斯科,同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正警惕地举着枪谨慎地向前推动。突然前方传来一阵汪汪的叫声。他们循声找过去,一只小狗正蹲在一个受伤的少年身边,轻轻地舔着他的脸,然后它转过身,看着几个德国士兵,冲着他们发出急切的呜呜声,然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摇了摇头。德国士兵明白,少年是在乞求他们不要杀小狗。小狗仍然不停地重复着刚才的动作。德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了好久,绕过少年和小狗向前方走去那个少年正是奥沙罗夫。9 . 当奥沙罗夫救小孩时,德军也停止了射击,是因为（ ）。A. 上级下令暂时停火B. 他们想放下武器,与奥沙罗夫一起救助这个可怜的德国小孩C. 奥沙罗夫冒着生命危险去救德国小孩,德军也被感动了,德军不忍心在奥沙罗夫救孩子的时候去伤害他10 . 在短文第2自然段的横线上填入一个字,最恰当的是（ ）。A. 恨 B. 情 C. 爱11 . 奥沙罗夫能成为人们心中的大英雄是因为_。12 . 短文中讲了_个故事,请用简洁的语言概括出来。_三、书面表达13 . 写作你参加过哪些有意义或者有趣的活动，选一个写下来。写好后，给习作起一个题目。要写出自己的感受。14 . 习作人们常说，“父爱如山”，在你的生活中，父亲给了你怎样的爱？回想生活中的一两个事例，来再现一下父亲给你的爱吧。要求：（1）题目自拟，扣住中心，写出具体事例，把自己的体验和感受写清楚。（2）语句通顺，不写错别字，卷面整洁。500字左右。第 4 页 共 4 页