重庆市2020年（春秋版）五年级下册期中测试语文试卷（1）（I）卷

重庆市2020年（春秋版）五年级下册期中测试语文试卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的小蝌蚪该到哪里?1夏天来了，荷花开得真美（ ）！2你怎么不做作业（ ）?3这么晚了，你还没有吃饭（ ）?2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）。A张文和王勤约定一起在自己家做作业。B南湖的春天是游客最多的地方。C武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。D人们历尽艰险，凭着顽强的意志一步一步登上了顶峰。3 . 加点字读音全部正确的一组是（ ）A道歉（qi）施（sh ）工晶（jng）莹B滥（nn）用静谧（m）详（xing）细C恶劣（li）撕（sh）碎庞（png）大D遨（o）游厨（ch）房绷（bng）着脸4 . 下列词语书写全对的一项是（ ）A聒噪急噪撤消销声匿迹B专研专心闲暇应接不暇C慷慨气概重叠险像环生D船舶停泊弊端乌云蔽日二、填空题5 . 十五个吊桶打水_黄鼠狼给鸡拜年_小葱拌豆腐_6 . 把下列词语补充完整，然后选词填空。（_）耳欲聋人山人（_）腾云（_）雾（_）雀无声山（_）地裂神（_）妙算(1)事情的发展果然如你所料，你真是_，令人折服！(2)他骑着骏马飞奔在草原上，犹如_一般。(3)虽然老师不在，但是教室里仍然_，同学们都在看书学习。三、语言表达按要求写句子。7 . 给下面的句子加上标点。，。？！（1）我多想有一枝马良的神笔啊（_）（2）大熊猫为什么没有灭绝 （_）8 . 照样子根据问题把句子写具体。 例：夜空中有星星。（什么样的星星？）夜空中有明亮的一闪一闪的星星。河里有小鱼。（什么样的河和小鱼？）_9 . 气球上画着一张可爱的笑脸。（用“可爱的”说一句话）_。10 . 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（仿写）_是_，_也是_。11 . 湖水像一面镜子。（仿写）_像_。12 . 照样子写句子例：李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。_。_四、现代文阅读阅读芳草地。照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地蹿出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕唧一声，照相完毕，真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕唧一声，好了！这件事至今让我感动。13 . 请用简 练的语言概括这篇短文的主要内容。_14 . 第段画“”的句子是_和_描写，表现了“我”_的心情。15 . 仔细思考，选出下列对短文的批注采取的角度。A解释字词句 B品味语言 C理解内容 D分析写法（1）文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。（_）（2）“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼前。（_）（3）第段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们对新生事物感到好奇和神秘。（_）16 . 读了这篇短文你有什么样的感受？请作批注。_17 . 这件事为什么至今让“我”感动？_课外文段阅读。丰碑一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中山冻成一只冰坨了。狂风狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。将军的马早已让给了伤号。将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风呛得咳嗽着，他要率领这支队伍向前挺进，为后续部分开辟一条通路。等待着他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能两天、三天吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢?能不能经受住严峻的考验?将军思索着前面的队伍突然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进!”将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人”将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有些迷离。一个冻僵的老战士，依靠一棵光秃秃的树干坐着。一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截纸卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被飞雪打熄，他微微向前伸出手来，好象要向战士借火_，像树叶、像箔片一样薄薄地贴在他身上，他的他的御寒衣服呢?为什么没有发下来?将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来!老子要”一阵风雪吞没了他的话，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。没有人回答他，也没有人走开。“听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈的抖动着，不知是由于冷，还是由于怒。终于，有什么人对将军小声地说：“这就是军需处长”将军正要发火的手势突然停住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化为闪烁的泪珠他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处向与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼雪更大了，风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑将军什么话也没说，大步地钻进了弥天的风雪之中，他听见无数沉重而又坚定的脚步声在说：“如果胜利不属于这样的军队，还会属于谁呢?”18 . 在文中的横线上填写句子，最恰当的一项是（ ）A他穿着单薄、破旧的衣服B他居然穿着这样单薄、破旧的衣服C怎么?他的衣服这么单薄、破旧D看，他的衣服多么单薄、破旧19 . 将军的警卫员回来告诉他：“前面冻死了一个人”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（ ）A表现警卫员的急促和不安B暗示警卫员此时身体也很虚弱C说明风大，话音断断续续D表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张20 . 文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（_）和（_）A侧面描写B外貌描写C动作描写D环境描写E细节描写F心理描写21 . 对“他怔怔地伫立了足有一分钟”这个细节描写的作用分析不正确的是（ ）A表现了将军由暴怒到惊愕，以至于深深感动的复杂心理。B这“怔”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。C这“怔”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。D使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。22 . 小说的主人公是谁？题目“丰碑”的含义怎样理解？_23 . 文章首尾都有对于“风雪”的景物描写，作用是什么？_五、信息匹配24 . 选词填空。（填序号）一瞬间 一眨眼1老师推门而入的（_），教室里的喧闹声戛然而止。2时间过得真快，（_），父母的脸上已经布满皱纹，而我们正值青春。慢慢 徐徐3走在沙滩上，（_）海风迎面而来，吹得我好不凉快。4他（_）地从沙发上站起来。六、书面表达25 . 习作题目：我的理想要求：要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意书写要工整，条理要清晰，不写错别字。七、判断题26 . 判断下列各题，说法正确的打“”，错误的打“”。（1）为人民服务的作者是毛泽东。（_）（2）“精益求精”中的“益”是“益处、好处”的意思。（_）（3）怀特森老师是课文我最好的老师里的一个人物形象。（_）（4）“舅”用部首查字法应查“臼”字部，然后查7画。（_）（5）凡卡一课采用了插叙的写作手法。（_）八、书写27 . 根据拼音写词语。si bng pi chng j chng p q第 8 页 共 8 页