广西壮族自治区2019版语文六年级下册小升初专项练习:现代文阅读(I)卷

上传人:xt****7 文档编号:12503115 上传时间:2020-05-11 格式:DOC 页数:4 大小:28.50KB
返回 下载 相关 举报
广西壮族自治区2019版语文六年级下册小升初专项练习:现代文阅读(I)卷_第1页
第1页 / 共4页
广西壮族自治区2019版语文六年级下册小升初专项练习:现代文阅读(I)卷_第2页
第2页 / 共4页
广西壮族自治区2019版语文六年级下册小升初专项练习:现代文阅读(I)卷_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
广西壮族自治区2019版语文六年级下册小升初专项练习:现代文阅读(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读理解。敬重卑微我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野,荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小,体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小,说卑微?有什么理由自暴自弃,玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。注释:卑微:地位低下而渺小。 玩世不恭:不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。1 . 将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第自然段的括号里填上恰当的关联词。2 . 括号中的词有一个是文中词语的近义词;在这个词的下面画“”。尤其(实在 特别 其实)开拓(开展 开辟 开阔)决断(决定 决心 坚决)3 . “和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同 ?(_)“伟大,深刻,模糊”这三个词语中能这样重叠的词是(_)。4 . 短文中共有三个问句。第一个是设问句,它在文中起(_)作用,第(_)自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句,改成陈述句应为(_)。第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要(_)5 . 读第,第自然段,按要求回答问题。(1)第自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“(_)”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2)第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ?_(3)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了(_)(_)这样两种精神。站着写文章美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病,就是喜欢用一只脚站着写文章。一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:“我每次见你写文章总是这样,难道你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答道:“当然,坐着写是很舒服,但文章一写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些等到最后改文章时,我再坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。”朋友恍然大悟,原来这正是海明威文章简洁的秘诀啊!6 . 读了短文,我知道海明威是_国著名的_。7 . 用“”画出描写海明威写作时的“怪毛病”的句子。8 . 想一想,朋友恍然大悟了什么?( )A海明威写文章不怕辛苦。B海明威文章简洁的秘诀。C海明威从小没养成好的写作习惯,喜欢站着写。9 . 海明威的“怪毛病”真有趣,你的周围有哪些人也有“怪毛病”呢?快来写一写吧。_10 . 阅读理解卧牛石的传说在饮马河的靠山乡有一个村子,相传从前这里有一块形似卧牛的大青石,关于这块卧牛石还有一段动人的传说呢!从前有一个农夫,养着一头灰驴和一头黄牛,黄牛终日老老实实干活,而灰驴却处处偷懒。拉车的时候灰驴把车套拽得很直,却一点力气也不用,重量便全部落在黄牛的身上。农夫见黄牛累得浑身是汗,而灰驴一点汗也没出,就认为灰驴比黄牛的力气大。耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下了一个忠心的印象。有一天农夫要去河对岸买棉花,他嫌黄牛不中用,只用灰驴拉着车出发了。回来的时候,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,漫过车厢。灰驴觉得横流不如顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车,不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了河中,那懒惰成性的灰驴也被江水淹死了。黄牛在家耕完地,每天都卧在河岸上等它的主人回来,日复一日,年复一年。一连等了几年,它都没能等回主人,它自己却卧在那里变成了一块卧牛石。1.农夫认为的力气最大,因为2.农夫让灰驴从浅滩处过河,灰驴为什么不愿意?它是怎样做的?这样做带来什么后果?3.文中的农夫、黄牛、灰驴给你留下什么样的印象?请你用三句话分别评价一下。第 4 页 共 4 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!