吉林省2019-2020学年语文三年级上册期末专项复习： 句子（I）卷

吉林省2019-2020学年语文三年级上册期末专项复习： 句子（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子属于反问句的是哪一项？（ ）A鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”B亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？C你几时才能抛开这样的生涯？D“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道。2 . 请选出下列句子排序正确的一项是（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发亮，好像块翡翠。她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起舞。湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。ABCD3 . 选用修辞方法的句子是（ ）。1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）2.白日依山尽，黄河入海流。（ ）3.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ ）4 . 下列各句标点使用正确的一项是（ ）A粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。B近日，丝路梵韵西夏佛教文物精品展在西安大明宫遗址博物馆开展，这些文物集中体现了西夏王朝精湛的佛教艺术和璀燦的文化。C他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。D充满关中韵味的民间音乐“华阴老腔”与谭维维的美妙高音混搭组合在东方卫视亮相，令全国观众耳目一新。5 . 给下列句子排序正确的是（ ）。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的夹杂在水汽扑面的吹来 淡黑的起伏的连山都远远地向船尾跑去了月色便朦胧在这水汽里但我却还以为船慢两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香ABCD6 . 把句子换种说法，不改变意思，下列选项错误的一项（ ）。这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?A这比山还高比海还深的情谊，我们是不能忘怀的。B这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀吗?C这比山还高比海还深的情谊，我们能忘怀。7 . 排列句子。她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”一天，妈妈从田里回来。妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”ABCD8 . 下列四句体育比赛解说词中，正确的一项是（ ）A中国女排队员破坏了巴西的一传。B随着裁判员的一声哨响，比赛结束了。CAC米兰队以迅雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。D中国球员孙继海所在的曼城队以3:2的比分输给了同城球队曼联队。二、填空题9 . 给下面这段话加标点。冬哥哥急得团团转转响了呼呼的北风转晕了白白的雪花雪花也急了和北风一起敲打着家家户户的门窗想问问有没有把雪花染红染绿的办法三、语言表达10 . 句子训练。1大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步。(用加点词写句子)_2瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕。(仿写排比句)_3联欢会上，大家表演了许多精致的节目。(修改病句)_4卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也。”(解释句子)_11 . 仿写句子。1“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡里的月亮啊！”请你仿写一个感叹句，抒发对某种景物的赞美之情：_2“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”请你运用恰当的修辞手法描写一种景物：_12 . 按要求做题。1.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）_2.给下面的句子加上标点符号。毽子越做越讲究（_）有黑鸡毛（_）白鸡毛（_）芦花鸡毛等（_）各种颜色的毽子满院子飞（_）3.把“津津有味”的意思用具体的情景表现出来。_4.强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”(改为转述句)_5.说出来的话必须算数。(改为双重否定句)_13 . 句子加工厂。1南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。缩句：_2二十多年后，这个年轻人取得了巨大的成功。改为感叹句：_改为反问句：_3年轻人对镇长说：“等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”改为转述句：_14 . （题文）照样子，写一写。（写出你喜欢的季节，并说说喜欢的理由）例：我喜欢冬天，因为冬雪飘，小朋友们可以打雪仗。我喜欢，因为15 . 仿写句子。世界上还有比这更糟糕的板凳吗?_16 . 我会照样子写句子。1.把下面句子补充完整，并加上标点符号。_葫芦藤上开出了_小花（_）_池塘开满_荷花（_）2.照样子，写句子。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。_，有时候_，有时候_。3.把下面的词语组成句子，加上标点符号。一群蝌蚪小有池塘里_17 . 根据要求完成句子练习。（1）亮晶晶的把交给了钥匙爸爸小强(连字词组成两句不同的话)_（2）树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。（用“每逢”写句子）_（3）我们遇到困难，不能退缩。（改为反问句）_（4）岛上有树林。（扩写句子）_（5）青蛙击鼓跳舞为你表演。（仿写拟人句）_（6）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（修改病句）_四、信息匹配18 . 我能选词填空。陆续继续连续1给妈妈开了门后，我（_）坐在书桌旁做作业。2上课铃响了，正在游戏的同学们（_）地走进教室准备上课了。3老师（_）上了三节课，嗓子都有些哑（y）了。五、句型转换19 . 按要求写句子。哪有这么大的伞！(改为陈述句)_几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）_爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（改为陈述句）_我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_20 . 按要求写句子。（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）_（2）父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板的器重。（用关联词合并句子） _（4）这位英雄的言行感动了所有读者。改为“把”字句：_改为“被”字句：_六、排序题21 . 阅读把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（_）小猫在河边找到一个蛋。（_）啊，原来是个鸭蛋。（_）母鸡一看，这个小东西不是小鸡，它的嘴扁扁的，脚像扇子一样。（_）小猫把蛋给了母鸡。（_）母鸡孵了四个星期，一个小东西出来了。七、修改病句22 . 改病句。教室里传来了雷鸣般的掌声。_我国有世界上没有的万里长城。_山川、河流、森林把朝霞染得一片通红。_姑姑买了香蕉、梨子、茄子、苦瓜等水果。_23 . 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。改病句：_第 7 页 共 7 页