山西省2019年语文二年级上册第五单元检测卷（1）（I）卷

山西省2019年语文二年级上册第五单元检测卷（1）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。纸（_） 今（_） 汽（_） 土（_）低（_） 令（_） 气（_） 士（_）2 . “自相矛盾”比喻_，告诉我们说话做事要前后一致。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人_。3 . 根据课文内容填空。1“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”句子运用了_的修辞手法，突出了小丘_，显示出的颜色是_。2“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？”这句话的意思是_。4 . 句子训练营1、我会用“埋怨”这个词造个句：_。用埋的另一个读音可以组词为_。2、这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。“这一壮举”指的是_。从这句话中你体会到_。二、语言表达5 . 照样子把句子写得更具体。例：(茂密的)枝叶向四周展开，就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。(1)（_）公园里开满了（_）花。(2)（_）苹果树上结出了（_）苹果。6 . 在横线上填上适当的词语，把句子写具体。1._天空中有好多_星星。2._鱼儿_在水里游。3._树上挂满了_果子。7 . 这篇课文的题目“只有一个地球”非常好，你知道好在哪里吗？_8 . 按要求写句子。1用恰当的关联词语，把下面句子写成一句话。我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会兴旺起来。_2下面两句分别从不同角度对同一事物进行了评价，请依照这种形式，从不同角度对“蜡烛”进行评价。橡皮：（1）为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。（2）一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。蜡烛：（1）_（2）_三、现代文阅读读下面一段话，回答问题。知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”9 . 读短文，思考，知了为什么想学飞，在短文中用“_”画出来。10 . 知了没学会飞是因为它_。11 . 知了为什么叹着气说：“迟了！迟了！”？_四、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。酵母(jio xio)颇(p p)负盛名漂泊(p b)稀罕(hn han)婀娜(n nu)水浒传(zhun chun) 伴侣(ll)惧(jj)怕支撑(chn chng) 过瘾(yng yn)碾盘（nin zhn）奴隶（d l）驰骋（chn pn）苔藓（xin xin）玲珑（ln nn）13 . 用“”给加点的字选择正确的读音。1日暮汉宫传（chun zhun）蜡烛，轻烟散入五侯（hu hu）家。2终日不成章，泣涕（d t）零如雨。3盈盈一水间（jin jin），脉（mi m）脉不得语。4中庭地白树栖（q x）鸦，冷露无声湿桂花。14 . 用“”选择正确的字组词。山 (锋峰）刀（锋峰）蜜 (蜂峰)爱 (慕幕) (慕幕) 布扫(墓幕)(吵炒) 闹 (吵炒)饭 (抄炒) 写五、书面表达15 . 小朋友们，你们从小到大一定听过不少故事吧！今天就让我们当一回小作家，来编一个有趣的故事。请用下面的词语编一个小故事。奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲明白聪明拔苗助长断断续续取长补短第 4 页 共 4 页