合肥市2020版语文三年级上册第七单元过关检测卷（I）卷

合肥市2020版语文三年级上册第七单元过关检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 近义词汲取_悠荡_商量_随便_神奇_东张西望_2 . 乱入池中看不见，_。3 . 读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用的方法。(1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的”描写的人物是（_），该句抓住了人物的（_）进行描写。(2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。描写的人物是（_），该句抓住了人物的（_）进行描写。4 . 比一比，组词语。葫（_）拨（_）蘑（_）浪（_）湖（_）拔（_）磨（_）粮（_）5 . 比一比,再组词。教（_）招（_）伸（_）棕（_）孝（_）召（_）申（_）宗（_）6 . 给下面的句子加标点。哪吒这才放了龙王龙王一边逃一边恶狠狠地说你等着吧我要请南海西海北海的龙王一起来把陈塘关变成汪洋大海二、语言表达7 . 我会把括号里的词语加到句子中去，使句子内容更具体。(1)、老师批改作业。（认真地在灯下晚上）_(2)、小鱼游。（自由自在地在小河里可爱的 ）_8 . 读下面的句子，体会重点词语的意思。1、男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲儿把球投向篮圈，玩得那么投入；2、男孩儿说：“不，我想我能行。”3、他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住机会接到了球；4、父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。”9 . 读一读，说一说。（1）一群大雁往南方飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。（2）几个孩子在草地上玩，一会儿，一会儿。10 . 收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。(用加点的词语写一句话)11 . 摆刷刷墙: 动作_，既_，也_，有艺术性。(1) 刷子划过屋顶，立时_一道白，白得_，白得_ 。(2)“如同伴着鼓点，和着琴音”是说有_感；“毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听”是描写_。三、现代文阅读课内阅读。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。12 . 用“”画出这段选文的中心句。13 . 在选文中找出拟声词，并写下来。_14 . 选文中的划线句运用_修辞,形象生动地写出了水的_。15 . 当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪_、_。16 . 一场热闹的音乐会在什么时候开始？_课内阅读。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叨起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。17 . 文段中哪一句话体现了小鱼的机灵，请抄下来。_。18 . 给下面带点的词选择正确的读音，并在正确的读音下画“”。尽（jn jn）管苇秆（n n）19 . 用“”画出一句比喻句。20 . 写出下面词语的近义词。机灵（_）锐利（_）21 . 请把翠鸟捕鱼时动作的词语写下来。_22 . “只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾” 说明了（ ）。 请从下面选出正确的答案填在括号里。A翠鸟捕鱼的动作很猛烈。B苇秆摇晃和水波荡漾的时间太长了。C这是作者从侧面写出了翠鸟捕鱼的动作十分迅速、敏捷。四、信息匹配23 . 给加点的字选择正确的读音，打“”。朝着(chozho)重新(chnzhn)朝气(chozho)重要(chnzhn)24 . 选字组词。侮海梅大（ ）（ ）辱（ ）花犹优尤（ ）其（ ）如（ ）秀袖油邮（ ）局（ ）子食用（ ）揭喝渴（ ）示口（ ）（ ）水25 . 选一选，填一填。击激机射（_）（_）器（_）发课颗棵功（_）一（_）树一（_）珍珠五、书面表达26 . 用下面的词语写一句话。郁郁苍苍：_殷切：_六、书写27 . 看拼音，写词语。shn shu zhu n shu uy c n z tuzo第 5 页 共 5 页