人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷(I)卷

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人教统编版2019-2020年三年级上册语文第四单元检测卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共12题;共100分)1. (3分) (2019五下嘉陵期末) “清平乐村居”中的“清平乐”是_,“乐”读_。正确的一项是( ) A . 曲牌名yuB . 词牌名yuC . 古诗名lD . 散文名l2. (6分) 看拼音,写词语。fn qimn tngtin shqn cu_sh cijun xinqn qimn l_3. (8分) (2019宿迁模拟) 照样子,写词语. 光亮亮光_(幸福)的童年_的童年_的童年成语接龙:轻而易举_4. (8分) 照样子,把意思相近的词语连起来。 美丽努力满意舒展调皮奋力漂亮顽皮满足伸展5. (3分) 根据意思写出词语。 (1) 形容波涛无边无际地涌来并随着风浪翻卷的情景。_(2) 奇特而又罕见的景象。_(3) 好像消失,又好像出现。_(4) 江面和天际汇合,指地平线。_(5) 形容聚集的人非常多。_6. (6分) 选出括号里的不恰当的词语。 (1) 我猜得没错,这件事(果然竟然)_是他做的。 (2) 列宁没有再问那个孩子,(因为所以)_他已经知道了结果。 (3) “一定会飞回来!”男孩(否定 肯定)_地说。 (4) 多好的灰雀呀!(可惜可怜)_再也飞不回来了。 7. (9分) 写出下面句子的修辞手法。 人们都说:“桂林山水甲天下。”_漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_桂林的山真奇呀,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。_、_8. (6分) 句子乐园。(7分) (1) 黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句:_改成“被”字句:_(2) 一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句) (3) 我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句) (4) 难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句) (5) 修改病句。 陈羽在学校里始终一贯表现得很好。自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。9. (6分) (2019四上龙华期末) 深圳青少年报的小记者想就以下问题采访你,请认真回答。 小记者:“你最喜欢读的一本书是什么?这本书主要讲了什么呢?”你:_。小记者:“读了这本书,你最大的感受或收获是什么?”你:_。10. (12分) (2019邵阳模拟) 阅读文成公主进藏片段,完成练习。 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(1) 在文中的横线上填上合适的关联词。 (2) 从这段文字我们可以看出文成公主是一个_的人,同时也可以看出藏族人民对文成公主的_和_之情。 11. (13.0分) (2018湖里) 阅读短文,回答问题。 红狐狸先生的玩具店红狐狸先生独自离开家乡,来到月亮镇。他在月亮镇开了一家玩具店,店里的每件玩具都很精美,而且有很多意想不到的神奇功能。不过,月亮镇的居民们都不太喜欢红狐狸,因为大家很少见到他脸上的笑容,而且他的每件玩具标价都很高,但是,他们都很喜欢红狐狸制作的玩具,几乎每家都有一两件,除了熊孩子。熊孩子不知道自己的爸爸妈妈是谁,他靠给月亮镇的居民送水换取生活用品。他也会给红狐狸家送水,可是红狐狸只送给熊孩子一声“谢谢”,从未给过他玩具。憨厚的熊孩子从来不会计较什么。一天,熊孩子又来给红狐狸送水,他惊讶地看到,在红狐狸的店门口,挂着一只很特别的布袋熊,熊孩子一眼就喜欢上了。夜深了,熊孩子翻来覆去怎么也睡不着。他绞尽脑汁想,怎么才能挣到更多的钱,早一天买回布袋熊呢?突然,“着火啦,着火啦”的喊声划破了月亮镇夜晚的寂静。没想到,着火的地方竟然是红狐狸的玩具店。熊孩子提起两大桶水,飞快地向大火的方向奔去。红狐狸拎着沉重的钱箱想要跑出去的时候,熊熊大火已经将门口完全堵住了。“我要和我的钱、我的玩具一起走了。”红狐狸绝望地想。就在这时候,一个湿漉漉的身影猛地冲进来,不由分说,就把快被熏晕的红狐狸抱住了,红狐狸隐隐约约感觉身体颠了几颠之后,呼吸的空气就变得清新了。“红狐狸,你没被烧伤吧?”救他的人竟然是熊孩子。在红狐狸重建玩具店的这些天,他就住在熊孩子的家里。月亮镇的居民们给红狐狸送来生活用品,这让红狐狸既感动,又惭愧。这段日子,红狐狸白天忙着修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的灯下,缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。房间里飘满了熊孩子的笑声,红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。终于,红狐狸的房子装修好了,他搬回自己的房子里开始赶制玩具。房间里的炉火很旺,非常温暖。可是,红狐狸却总是觉得很冷清。突然,红狐狸的脸上堆满了阳光。他看到玩具店的橱窗外,出现了熊孩子那张圆圆的脸。这一刻,长期独来独往的红狐狸明白了,有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。“你来得正好。我下个月要去海边寻找海浪的笑声,你可以和我一起去吗?”红狐狸说完,又用手指着靠在床上的大布袋熊,说:“你要是答应,这个就送给你!”“谢谢红狐狸先生,我愿意。”熊孩子说着,抱起高大的布袋熊,他的脸却贴在红狐狸的怀里。不久后,月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。(1) 月亮镇的居民们几乎每家都有红狐狸制作的玩具,这是因为( ) A . 玩具很精美,而且有神奇功能。B . 他们都很喜欢红狐狸先生。C . 玩具标价很高,而且很精美。D . 红狐狸经常赠送玩具给居民们。(2) 第段提到熊孩子没有红狐狸制作的玩具,是因为( ) A . 他不喜欢红狐狸做的玩具。B . 他从小到大都不喜欢玩具。C . 红狐狸没送他玩具,他也买不起。D . 红狐狸家没有他想要的玩具。(3) 第段中“我要和我的钱、我的玩具一起走了”,这句话的意思是( ) A . 红狐狸跟玩具店、熊孩子告别。B . 红狐狸要离开自己的店铺去旅行。C . 红狐狸带着钱和玩具要逃出火海了。D . 红狐狸和钱、玩具就要葬身火海了。(4) 第段的主要意思是( ) A . 熊孩子很喜欢布袋熊玩具。B . 熊孩子来给红狐狸送水。C . 红狐狸最擅长制作布袋熊。D . 熊孩子想请布袋熊到家里做客。(5) “这段日子,红狐狸白天忙着修建自己的玩具店,晚上就坐在熊孩子家的灯下,缝制一只比熊孩子还要高大的布袋熊。”下文中与它照应的句子是( ) A . 房间里飘满了熊孩子的笑声,红狐狸脸上的冰霜仿佛全都让阳光融化了。B . 这一刻,长期独来独往的红狐狸明白了,有一种叫牵挂的情感悄悄在他的心里发芽了。C . 红狐狸说完,又用手指着靠在床上的大布袋熊,说:“你要是答应,这个就送给你!”D . 突然,红狐狸的脸上堆满了阳光。他看到玩具店的橱窗外,出现了熊孩子那张圆圆的脸。(6) 第段提到,红狐狸觉得很冷清,是因为( ) A . 他重建的玩具店很大很宽敞。B . 他离开了熊孩子的家,没有了熊孩子的陪伴。C . 他看到玩具店外面有熊孩子圆圆的脸。D . 房间里的炉火烧得太旺,让他觉得心里冷清。(7) 短文末尾说:“不久后,月亮镇的居民们发现红狐狸先生变得越来越让人喜欢了。”红狐狸先生可能会有哪些变化?结合文本,展开想象,至少写两个方面。 (8) 文中的红狐狸、熊孩子,你更喜欢谁?结合文本,至少写两点理由。 12. (20分) 请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事情,编一个童话故事。题目自拟。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、12-1、
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