2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷（I）卷

2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共14题；共30分)1. （3分） 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔2. （12分） 读课文荷花，填一填。粉红的_ _的荷花一阵_雪白的_ _的花瓣一池_碧绿的_ _的荷叶一幅_3. （5分） 给划线的字注音。 _即位矫健湛蓝缭绕攒动积攒4. （0.5分） 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（ ） A . 万马齐喑（yn）B . 挑剔（t）C . 搅动（jio）D . 步履（l）（ ）5. （0.5分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 山崩地裂温润甘霖撑天柱地B . 一憧小屋忌妒戒心乔装打扮C . 洁白无斜灵柩骄傲破裂开来D . 整个身躯脸颊焕发馋诞欲滴6. （0.5分） 找出加横线字读音完全正确的一组（ ）。A . 剖开(pu)勉强(qing)羞怯(qi)B . 啄食(zhu)立即(j)跛子(b)C . 调停(tio)惊异(y)曾经(cng)D . 旅途(l)结冰(ji)搓手(cu)7. （0.5分） 选择正确的读音，“拿”的读音是（ ）。A . nB . nC . naD . n8. （0.5分） 形近字组词。 层_旁_带_披_尽_傍_戴_波_9. （0.5分） 对汉字的描述有错误的是（ ）A . “谧”字的字义是“安静”，所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构，共十五画，第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字，音序是“ Y”。D . “躯”是形声字，“身”是形旁，“区”是声旁。10. （0.5分） 拼一拼，写一写ko yqi zicho fnsho jmi shyng ru_11. （0.5分） 下列语句中没有错别字的一项是（ ）A . 不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。B . 模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。C . 北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。D . 工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥赵州桥。12. （1分） 下列四项中加横线字的意思错误的一项是（ ）。A . 熬粥（忍受，耐苦支撑）B . 专心致志（集中力量、于）C . 截然（割断、弄断）D . 人声鼎沸（古代烹煮用的器物）13. （2分） 给加横线字选择正确的解释。（ ）万象更新A . 更加B . 变更C . 又、再14. （3分） 比一比，再组词。早_叶 _们_是_听 _你_二、 积累和运用 (共8题；共20分)15. （2分） 抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（ ）A . 如果在堤上有人，大堤就会存在B . 只要大堤存在，大堤上就有人C . 如果人不在，大堤就保不住了D . 只要我们在，就会全力保住大堤16. （3分） 写出下列词语的近义词。隐蔽_慎重_仔细_惊奇_简单_疲劳_17. （2分） 小军做作业遇到难题就不想做了，下面的名句适合用来劝他的一项是（ ） A . 欲要看究竟，处处细留心。B . 虚心万事能成，自满十事九空。C . 世上无难事，只怕有心人。D . 非澹泊无以明志，非宁静无以致远。18. （2分） 下列诗句，与伯牙、锺子期的传说无关的一项是（ ） A . 锺期久已没，世上无知音。B . 锺期一见知，山水千秋闻。C . 海内存知己，天涯若比邻。D . 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。19. （2分） 比一比，再组词。 田_雨_自_少_电_鱼_白_ 小_20. （2分） 仔细阅读诗文一句话，回答对这首诗的赏析，不恰当的是（ ）A . 这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情B . 诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势C . 诗的最后两句，是化用鲁迅“于无声处听惊雷”的诗句，来展示中国革命的前景D . 这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌磅礴的气势21. （3分） 修改病句。（1） 这篇文章包括第一部分和第二部分组成。（2） 没有上学以前，我就已经认识几百字了。（3） 我今后学习语文，一定要下苦功夫不可。（4） 我断定她大概是李平的姐姐。22. （4分） 请按照详略的不同把下面的内容分类，再按照时间顺序合并成结构段。腊八这一天要做的事。孩子们为过年做的准备。大人们为过春节做的准备。过小年。小年后的准备。除夕夜。大年初一的景象。铺户开张。正月十五元宵节的景象。春节结束。详写的内容有：_略写的内容有：_三、 阅读与理解 (共2题；共25分)23. （12.0分） 阅读短文，回答问题。 小猴子救小白兔一天上午，小白兔在田野栽（zi）白菜。突然，一只大狐狸从树后面跳出来，扑（p）向小白兔，小白兔吓得连忙逃跑。小白兔往山坡上逃，大狐狸在后边紧紧地追。“扑通”（p tng）一声，小白兔掉进了坑里。狐狸张着嘴（zu）流着口水趴（p）在坑（kng）边上，想法子要吃掉小白兔。小猴子看见了，它立即（j）倒挂在树上，把小白兔拉出大坑（kng）。狐狸想吃小白兔可吃不着了。小白兔得救了。（1） 这篇短文有几个自然段？ （2） 这篇短文写了哪几种动物？ （3） 小猴子怎样救了小白兔？在短文中找出有关的句子。 （4） 你喜欢这篇短文中的哪种动物？说说你喜欢的理由。 24. （13.0分） 阅读理解天鹅湖要问我为什么心里美滋滋的，我告诉你啊因为我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。湖呈（chn）圆形，湖水清可见底，绿得发亮。湖水四周有茂密（mo m）的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀（xi）美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（bn）得更加美丽了。（1） 照样子写词语：美滋滋（ABB） （2） 读短文，在括号内填上合适的词语。 _的草地_的身影_的树木（3） 文中写湖水清的词语是_。 （4） 第二自然段先写了湖水_、_，再写湖的四周有_，树下 有_和_，最后写湖上有_。（5） 文段中微风吹拂下的杨柳让我想起了贺知章的咏柳，我会默写这首诗。 四、 习作与生活。 (共1题；共25分)25. （25分） “尝试”就是试一试。这是很有意思的实践活动，可能成功，也能失败。请选取你在生活中经历的一次尝试，以“一次_的尝试”为题，将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共14题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 积累和运用 (共8题；共20分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、三、 阅读与理解 (共2题；共25分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、四、 习作与生活。 (共1题；共25分)25-1、