2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷(II)卷

上传人:xt****7 文档编号:12492799 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:7 大小:215.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷(II)卷_第1页
第1页 / 共7页
2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷(II)卷_第2页
第2页 / 共7页
2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷(II)卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用(45分) (共6题;共45分)1. (12分) 比一比,再组词。 既_消_狠_违_即_悄_狼_伟_2. (11.0分) 古诗名言积累。 (1) 莫等闲,_(2) 最喜小儿亡赖,_(3) 天行健,_(4) 路曼曼其修远兮,_(5) _,不脱蓑衣卧月明。 3. (6分) 给下列词语找反义词朋友。含糊_偏僻_严重_粗暴_4. (4分) 把下列词语补充完整。 无_无_生机语_心_名_妙从_不_自在独_自_风_雨5. (6分) 看图写话。 观察图片,小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说,写一写。6. (6分) 查一查,填一填。 (1) 世界上体形最大的鸟是_。 (2) 世界上体形最小的鸟是_。 二、 阅读感悟(27分) (共2题;共27分)7. (13.0分) 课内阅读。 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1) 选文共有_个自然段,其中阅读文段_和_要用悲伤的语句,阅读文段_和_要用喜悦的语气。 (2) 文中画线句子中“放假了”指的是_。 (3) 最后一段描写的是_时的情景,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 (4) 作者觉得这些花朵在哪里上学?你认为呢? 8. (14.0分) 阅读短文,回答问题。 台湾的蝴蝶谷祖国宝岛台湾的气候温暖、水源(yun)充足、花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bn)斓(ln)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀(yo)下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤(bn)纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人们一到这里_立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住_这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩_(1) 给短文最后一段加上合适的标点符号。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人们一到这里_立刻就会被翩(pin)翩起舞的蝴蝶团团围住_这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩_(2) 根据意思从文中找词语。 形容色彩繁多而艳丽。_形容轻快地跳起舞来。_(3) 填上表示动作的词语。 _过花丛_过树林 _过小溪_到山谷(4) 用波浪线画出描写蝴蝶谷名字由来的句子。 (5) 请找出文中画线句子中的一对近义词。 _(6) 你喜欢蝴蝶谷吗?为什么? 三、 习作(25分) (共1题;共25分)9. (25分) 写作技能:任选一题写。(一)题目:那一天,我好_(可填:高兴、难过、烦恼、后悔、紧张等)要求:先把题目补充完整再写;围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感;内容要具体,语句要通顺,不少于250字。(二)我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事,老师的一个微笑,一个手势,一个眼神,一句话语都有可能停留在你生命的某一处角落,让你的心灵一下子澄澈起来。请选择教过你的其中一位老师,通过具体事例写出老师的优秀品质。题目自拟,不少于250字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用(45分) (共6题;共45分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、二、 阅读感悟(27分) (共2题;共27分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 习作(25分) (共1题;共25分)9-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!