重庆市2019版一年级下册第一次月考语文试卷D卷

重庆市2019版一年级下册第一次月考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加一笔或减一笔，变成另外一个字。加一笔二（_）十（_）日（_）减一笔日（_）目（_）禾（_）2 . 辨字组词A喧（_）鸵（_）媒（_）募（_）渲（_）驼（_）煤（_）幕（_）宣（_）佗（_）某（_）暮（_）3 . 根据课文内容填空。【小题1】阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她，温暖的太阳是她明亮的眸子，是她甜蜜的絮语【小题2】石灰吟的作者是，前两句诗是：，。【小题3】五六月份是广玉兰盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的、。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色出来。二、语言表达阅读与欣赏。材料一：写景状物是写文章的一种手法描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章，我们称之为写景类文章；描述事物的，如动物、植物的文章，我们称之为状物类文章。写景状物时要注意：1最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的、细致的观察，发现事物的特点，围绕中心写出其主要特点。2要注意动态与静态结合、事物与背景结合描写。3合理安排描写顺序（包括观察顺序、空间顺序、时间顺序等），表达对事物的情感。4尽量运用修辞手法和生动、形象的语言写景抒情或借物喻理。5 _材料二：材料三：4 . 由材料一可知，（ ）合称写景状物类文章。A描写自然现象、地理环境、名胜古迹的文章B描述动物、植物的文章C写景类文章和状物类文章D写景抒情或借物喻理的文章5 . 材料二是关于材料一的第（ ）的思维导图。A14B13C2、3D246 . 程程想参照材料二提示的思路写文章花中仙子水仙花，下列不适合写在或运用在该文章中的一项是（ ）。A生长变化B联想、情感C比喻、拟人D质地7 . 材料三是关于材料一第5点的思维导图，请仿照材料一的第14点，简要提示相关的注意事项。_8 . 照样子，写句子马虽然好，可这不是去楚国的路。_虽然_，可_。旅费虽然_，可_ 。三、现代文阅读读儿歌，完成练习。这个家庭叫中华你家住在长江边，我家住在长城下，她家住在阿里山，东西南北千万家。你家我家她的家，合成一个幸福家，这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。9 . 读儿歌，选择对应的序号填一填。阿里山长城下长江边“你家”住在_，“我家”住在_，“她家”住在_10 . 我们有一个共同的家，它的名字叫_。11 . 住在阿里山的小朋友想去北京看看，她会如何表达这个愿望呢？遥远的北京，有_，有_，我多想去看看！四、信息匹配12 . 选择后鼻音字写下来。后鼻音字有:13 . 对号入座。时（ ）公（ ）气（ ）（ ）爵请（ ）（ ）位（ ）（ ）谈14 . 找出四个注音的错误并修改。讨论(ln)冰雹(bo)夜晚(y)裙子(qn)得到(d)淘气(to)大厦(xi)散步(sn)手帕(p)群众(qn)(1)_(2)_(3)_(4)_五、书面表达15 . 习作：题目：爸爸，我想对您说六、连线题16 . 连一连。桂林山水百年树人发动庄稼十年树木人无志不立淹没房间树无根不活甲天下整理机器七、书写17 . 读一读下面的句子，根据拼音写词语。1. cng qin，有一只小熊和一只小狐狸，它们是ln j，它们把对方dng zu自己最好的朋友。2.这天qng zo ，我发现院子里的南瓜苗与往常不一样了，全都枯萎了。3.妹妹xin zi还不到一岁，却会叫“妈妈”了。所以，我有一个xing f。等她jing li 能说很多话了，我要教她唱歌。第 5 页 共 5 页