重庆市2019版语文六年级下册第六单元测试卷（二）D卷

重庆市2019版语文六年级下册第六单元测试卷（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语书写全部正确的一项是（ ）A依依不舍戛然而止稚气未脱B朝夕相处引人入圣浅笑盈盈C尾尾动听恭恭敬敬不能自拔D身临其境语众心长回味无穷2 . 关于文章的体裁，下面说法正确的是（ ）。A种瓜得豆和青花都是说明文。B校园交响诗和我们上路了都是诗歌。C嫦娥奔月和女娲造人都是寓言故事。D穷人和船长都是小说。3 . 在制作成长纪念册时，下列做法错误的一项是（ ）A制作时，所准备的材料可以是有纪念意义的照片，与成长相关的习作、书法、美术作品和老师、同学的寄语祝福等。B制作时，可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来。C制作成长纪念册时，必须买一本装饰精美，带有音乐和散发淡淡香味的笔记本作为母本。D扉页的“卷首语”或“成长感言”可以自己写，也可以请老师或家长写。二、填空题4 . 多音字组词。落lu（ ） l（ ）把b（ ） b（ ）三、语言表达5 . 口语交际美丽的校园环境需要每一位实小人自觉维护。试着为我校的环境保护工作提出两点建议吧！_6 . 再次读读课文，完成下列各题。1、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是：_2、课文将_、_与漓江的水进行比较，将_、_与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水甲天下。“甲天下”的意思是：_。生活中的语文。4月23日是世界读书日，学校拟开展“阅读名著，走进经典”的综合性学习活动。7 . 请你为本次活动设计几个活动方案。方案一：开展名著主题课本剧演出活动。方案二：_。方案三：_。8 . 假如采用方案“名著主题课本剧演出活动”，而你们组选择演出草船借箭，那么想象一下曹操在听到江上擂鼓呐喊声之后的反应及与手下的对话，将其设计成台词。_9 . 按要求写句子（1）我漫不经心地把盒子郑重地交给王爷爷。(修改病句) _。（2）我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句) _。四、现代文阅读10 . 课内阅读。人们让我把很多能量聚集到一点上,我就可以削(xuxio)铁如泥。在工厂里,用我来切割钢板,割缝(fngfn)又细又光洁。在医院里,用我给病人做手术,可以减少流血,减轻病人痛苦。在战场上,用我制成的激光枪和激光炮(pobo)具有强大的杀伤力,可以准确无误地击落敌人的飞机和导弹。1.用“”画出文中正确的读音。2.文中分别介绍了激光在、的作用。3.想一想,激光还有哪些作用?阅读运用。三顾茅庐选段他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林_，潺潺的溪流，茂密的竹林_，景色_。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就_。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生， 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了_，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才_醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。11 . 按原文填空。12 . 此文选自我国四大名著之一：_，这本书的作者是_。13 . 解释下列加点字的意思。青翠欲滴：_秀丽宜人：_14 . 划线的这句话把_比作_。你能仿照这句话再写一句吗？_15 . 刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了_的形势，提出了_、最后取胜的策略。刘备听了_，像拨开了云雾见到了青天。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个_、_（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：_、_。五、信息匹配16 . 选词填空。敏捷飞快飞奔1等它吃过一口饭踏着方步去喝水吃泥、吃草的当儿，狗就（_）地跑过来，努力地吃它的饭装饰点缀装扮2有这一只白鹅，（_）庭院，增加生气，慰我寂寥。叫嚷叫喊叫嚣3后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声（_）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。17 . 给加点字选择正确的解释。1炫A强光照耀；B夸耀。炫目（_）炫耀（_）2赤A红色； B忠诚；A空无所有；B裸露。赤脚（_）赤手空拳（_）赤豆（_）赤胆忠心（_）18 . 给下面的多音字选择正确的读音，打“”。有空（kng kng）干净（gn gn）看见（kn kn）天空（kng kng）干活（gn gn）看护（kn kn）六、书面表达19 . 习作乐园。（作文纸自备）生活中一定会有一些事使你高兴，或使你感到痛心、委屈、气愤请你任选一件事写下来。题目自拟，不少于400字。第 5 页 共 5 页