青海省2020年语文三年级下册第三单元测试卷D卷

青海省2020年语文三年级下册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 。人干大十土天先横后竖：_先撇后捺：_二、填空题2 . 把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。雕梁画（ ） （ ）高望重张（ ）李戴 （ ）然大物（ ）不经心风雨同（ ）心（ ）肉跳水（ ）石出_3 . 我会看拼音写词语。n t f y yu r pi tn su rn（_）（_）（_）（_）（_）mn li jn i zi tio wwi b（_）（_）（_）（_）（_）4 . 查字典填空。“逗”用音序查字法先查_，再查音节_；用部首查字法先查_，再查_画。“逗”在字典里的解释有：引逗； 招引； 逗笑儿；有趣 。在下列句子里“逗”应选择哪种解释？（填序号）1猴子摘下孩子的帽子用牙咬，用手撕，故意逗孩子生气。（_）2这孩子两只灵活的大眼睛很逗人喜欢。（_）3她是一个爱说爱逗的姑娘。（_）5 . 拓展提优1我还知道其他赞颂梅花的诗句：_，_。2抓住关键词句，认真品读陆游的这首词，你觉得这首词和毛泽东写的卜算子咏梅有什么不同？卜算子咏梅作者：陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。_三、语言表达6 . 按要求写句子。1把句子写得更加生动、具体（至少加两处）。翠鸟捕鱼。_2照样子，写句子。小明跑得像兔子一样快。_3. 李老师讲的知识，我基本上全懂了。（修改病句）_4. 习爷爷说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”（改为提示语在后的句子）_7 . 语言实际运用。李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”（1）对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。（至少两种）_（2）假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，你该对他说些什么？家长：_好朋友：_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。 燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺（tng）在地上，茄子挂在枝上。小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了。8 . 这篇短文共有（_）个自然段（dun）。第二段共有（_）句话。9 . 燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？10 . 小燕子第一次去，看见冬瓜是（_）的，茄子是（_）的。第二次去，看见冬瓜是（_）的，茄子是（_）的。第三次去，发现冬瓜的（_），茄子的（_）。11 . 因为小燕子一次比一次看得（_），所以燕子妈妈（_）。课内阅读这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。12 . 这段话出自课文_。 13 . 给加点的字选择恰当的解释。（1）回首遥望（_）A第一 B头 C头领（2）双龙戏珠（_）A戏剧，也指杂技 B开玩笑，嘲弄 C玩耍，游戏14 . 划线句子在全文中的作用是_。15 . 选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？_16 . 这段话主要写了赵州桥什么的特点？（ ）A坚固B美观C坚固又美观五、信息匹配17 . 选字填空。18 . 在加粗字的正确读音下打”。辛弃疾（j j）别枝（bi bi）丰年（ning nin）社林（shn sh）溪桥（x xn）19 . 选词填空。(1).我真没想到他（_）会做出这种事情来。(2).台湾多处地区发生地震，很多台湾同胞失去了美丽的家园，但我相信他们会很坚强，对未来（_）充满了希望。(3).平昌冬奥会中，中国选手武大靖（_）不负众望，在男子500米短道速滑中，以打破世界纪录的成绩拿到金牌。六、书面表达20 . 习作我最棒。写一写你最喜欢的季节，注意写出这一季节的特点，运用积累到的词语，让文章生动起来。题目自拟，不少于300字。第 5 页 共 5 页