银川市2019-2020学年语文三年级下册第一单元测试卷D卷

银川市2019-2020学年语文三年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列表述不正确的一项是（ ）A母鸡是一篇以状物为主的记叙文。B琥珀一文中琥珀的形成过程是科学家们推测出来的。C白鹅采用总分的结构方式，展现了白鹅高傲的特点。D白桦作者运用拟人化的手法，突出了白桦高洁的形象，表现了作者对白桦的喜爱与赞美之情。二、填空题2 . 看拼音写词语。bi cn xn ch shu do d n （_）（_）（_）（_）q un h hun chn di jn pi（_）（_）（_）（_）3 . 加一加，变成新字。氵（_）亻（_）纟（_）4 . 写反义词。有_小_下出_5 . 按要求，写词语。小心翼翼（ABCC）：_安安静静 （AABB）：_三、语言表达6 . （题文）照样子，写一写。（写出你喜欢的季节，并说说喜欢的理由）例：我喜欢冬天，因为冬雪飘，小朋友们可以打雪仗。我喜欢，因为7 . 读句子，按要求完成练习。1.太阳光有杀菌的能力。我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（用关联词合成一句话）_2.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重，最小的也有两吨重。（仿照句子，写一句话介绍你们班同学的身高情况）_3.松鼠的一条毛茸茸的尾巴总是向上翘着。（缩写句子）_4.鲸的寿命很长。（试着用一种说明方法改写这句话）_5.风向袋随风飘动时飘动的反方向难道不是风向吗？（换一个说法，句子意思不变）_品读句子，完成练习。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。8 . 这两句话运用了_、_的说明方法，写出了地球的_，说明人类的活动范围很小，地球对人类而言非常珍贵。9 . 我也能运用这两种说明方法描写一种事物。_四、现代文阅读课内阅读：称象（节选）这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？曹操问：“谁有办法把这头大象称一称呢？”有人说：“得（d di）造一杆(n n)大秤（chn chn），砍一棵大树做秤杆。”可是立即有人反驳：“有了大秤也不成，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”又有人说：“把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘（su shu）大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷（xun xin）上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方。再称一称船上的石头，石头一共有多重，大象就有多重。”10 . 给文中划横线的字选择正确的读音，打“”。11 . 写出下列词语的反义词。下沉 （_）重 （_）12 . 文中画线的句子是描写大象的_。这句话把大象的身子比作_，把腿比作_。13 . 读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”，想一想，如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？_14 . 表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。_15 . 曹冲称象的办法有三步。第一步：_；第二步：_；第三步：_。16 . 课内大搜索。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，又认真地想了想，终于点了点头，郑重而又严肃，仿佛作出了一个极其重大的决定，脸上洋溢着勇敢的神情。抽血时，男孩十分安静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了他一生的坚强。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年医生微笑着充满爱心你能活到100岁小活子你很健康男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自已真的没事时，就又挽起了袖子，露出了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”（1）用“”在文中画出小男孩抽血前的神情，体现了小男孩的什么精神？（2）用“”在文中画出小男孩抽血后的神情，体现了小男孩的什么精神？（3）用“”在文中画出小男孩的语言，体现了小男孩的什么精神？（4）在文中空白处加上正确的标点符号。（5）联系上下文，体会词语的含义。颤抖：洋溢：震撼：犹豫：（6）破折号在文中的作用是：（7）妹妹做完了手术后，会对哥哥说什么？（8）文中小男孩的行为让你感动吗？我们应该向他学习什么？假如是你会怎么做？五、信息匹配17 . 给下面句子选择正确的描写方法。（填序号）A动作描写B外貌描写C神态描写D语言描写1春天，我们种油菜，种蚕豆。（_）2官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（_）3魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”（_）4金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。（_）18 . 选择词语填空。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的_（恩赐赏赐恩惠），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源_（干枯枯竭干涸）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？六、书面表达19 . 作文。欣赏是对自然风光的领略，欣赏是你对别人投出的赞赏的目光。我们需要别人的欣赏，我们更要学会欣赏。请以“欣赏”为话题，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数350字以上。（作文纸自备）七、连线题20 . 照样子，连一连。多彩的雪莲讲粽子雄伟的季节玩故事洁白的天安门吃游戏第 6 页 共 6 页