部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习D卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课大禹治水同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共53分)1. （6分） 查字典填空。 （1） “崛”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; （2） “闯”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; 2. （8分） 写出划线的字在诗句中的意思。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流_；直下_疑是_；落_3. （6分） 把下面的词语补充完整。 没_没_无_无_多端_怨_诉引吭_一_不_架子_空空_4. （5分） 给下列句子排序 （_）找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。（_）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。（_）再数一数除去部首还有6画。（_）我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（_）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。5. （12分） 看拼音写词语q shb loyu hujn p l jn_6. （10分） (2019五上商丘期中) 知识回顾 （1） 盛年不重来， _。及时当勉励，_。陶渊明 （2） 解释下列划线字词。 死去元知万事空。元：_九州生气恃风雷。恃：_奇花初胎，矞矞皇皇。矞矞皇皇： _（3） 猎人海力布一文中，猎人海力布救了_，得到了一块_的宝石。 （4） 将相和中，“完壁归赵“这个故事表现了蔺相如的_。 7. （6分） 根据意思写词语，再选词填空。 （1） 大家因惊惧或无可奈何互相望着，都不说话。_（2） 景物繁多，来不及观赏。_（3） 心情愉快，精神舒畅。_（4） 多的数不过来，形容很多。_ A晴朗的夜空下，满天繁星_。B火车站的问事处挤满了人，工作人员_。二、 阅读理解 (共1题；共8分)8. （8分） 读短文，完成练习。 垂柳堤边，垂柳吐芽了，披一身绿，发出淡淡的清香，在春风里飘扬。溪水给映绿了，让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨，给柳丝穿上珍珠，像一挂透明的帘子，悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条，编成一根翠绿的鞭子，催促春耕的牛儿，把步子放快些。在翠绿的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜丝丝的春雨，等待饱满的种子。带一根柳条回去吧，把它插在门环上，让春天走遍家家户户，走进每个人的心里。（1） 这篇短文一共有_个自然段。 （2） 文中画线的句子，把春雨比作_，把_比作帘子。 （3） “溪水给映绿了”一句的意思是（ ）。 A . 溪水把柳树映绿了。 B . 柳树把溪水映绿了。（4） “把它插在门环上”中的“它”指的是_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共53分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 阅读理解 (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、