海口市2019-2020年度语文六年级下册类文阅读训练：9 那个星期天D卷

海口市2019-2020年度语文六年级下册类文阅读训练：9 那个星期天D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内外文段比较阅读。语段一陀螺(节选)奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！语段二一起长大的玩具(节选)金波“杨柳活，抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身。直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不断抽打，越抽转得越快。为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。抽陀螺，还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。1 . 语段一中第段是围绕“_”这句话来写的，作者具体从“_”、“_”、_”等来表现陀螺的“顽强”。2 . 文段二中，作者是从“陀螺的_；陀螺的_。玩陀螺有“_的特点”这几个方面写抽陀螺这种游戏。3 . 比较这两个语段，回答问题。(1)我发现：它们都写的是_的事情，都表达了作者对陀螺的_之情和对童年生活的_之情。(2)不同之处是：语段一（_），而语段二（_）。a.细致描绘了“我”的心情变化的过程b.着重介绍了陀螺的做法和玩法c.语言朴实、简洁d.运用了比喻、拟人等修辞手法再现了玩陀螺的快乐课外拓展阅读。_泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（ ）着短枪，（ ）着马刀，（ ）着手榴弹，（ ）着敌人密集的枪弹，（ ）着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。4 . 给短文加一个小标题，写在文前的横线上。5 . 在这篇短文的第二自然段的括号里填上恰当的动词。6 . 将文中划横线的部分换成相应的成语。_7 . 为第一、二自然段选合适的段意，把序号写在括号内。(1)第一自然段（_）A.两个团的敌人守住天险泸定桥 B.夺取泸定桥的准备(2)第二自然段（_）A.二连突击，三连铺桥 B我军发起总攻，冲向对面8 . 文中“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“”)(1)“29日早晨夺下泸定桥！” （ ）(2)“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!” （ ）第 3 页 共 3 页