山西省2019-2020年度语文五年级下册第七单元测试卷D卷

山西省2019-2020年度语文五年级下册第七单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子属于心理活动描写的一项是（ ）。A她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。B商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧!”C大厅里摆放着各种各样的工艺品。D这个人怎么这样无礼?还没有人管他，他到底是谁呢?小林心中画了个问号。2 . 下列词语与“郑重”的意思最不相近的一项是（ ）A庄重B隆重C稳重D慎重3 . 对下面句子理解最恰当的一项是（ ）。威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。A这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。B这句话主要是说威尼斯河道多。C这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。4 . 对下面句子中画线部分的理解，正确的一项是（ ）他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。A围墙太高，把天空都遮住了，只看见头顶上四四方方的一块。B旧社会有钱人家怕人偷，把院子里的围墙修得高高的。C“我们”读书很认真，从不到处乱跑，整天只待在家里。D“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天待在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，就像是井底之蛙。5 . 加点字的读音和字形全部正确的一项是（ ）A牛犊（d）呼噜（l）极目远眺B哞哞（m）伯爵（ju）闪烁C肥膘（bio）毛毡（zhn）膘肥体壮D欣赏（sng）满载（zi）丝绒6 . 给加点字选择正确的读音。排山倒海（do do）中弹（zhn zhn）浴血搏杀（xi xu）二、填空题7 . 生字锤炼。un l（_） tin d （_） hn zi（_） yn ji（_）t d（_） p ten （_） q do（_） un i（_）rn yn x sho （_） lo bi xn（_） shu chn（_）yn zhn zhn（_）t xn dio dn（_）8 . 选字组词坚竖醋促（ ）立（ ）定急（ ）米（ ）果裹催崔水（ ）包（ ）（ ）老师（ ）眠术9 . 阅读我国古代诗文，四季美景尽收眼底，春季有_；夏季有_；秋季有_；冬季有_。美丽景色令人陶醉。(注意填写古诗诗句)三、语言表达10 . 照样子，续写句子。热情、活泼、富于同情心的人，常常能吸引许多朋友。就像磁石吸引着钢铁，_，_。友谊是大海中的灯塔，_，_。11 . 诗人把“到”改为“绿”，你感觉好在哪里呢?_四、现代文阅读12 . 课内阅读。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。【小题1】在文中找出下列词语的近义词。 聚集（_）挺立（_）庄重（_）【小题2】用“”画出体现船夫“操作自如”的语句。【小题3】依据文中画横线句子的形式，仿写一句话。_【小题4】想一想，除了文章中写的，还会有哪些人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写三种人物！_阅读下文，回答问题相逢是首歌写给我的学生我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着_即将踏上新的_，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起_，_旖旎（y n）的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福_感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，与你们心目中和蔼可亲的形象相距很远；或许我过于实际，与你们心目中的纯情烂漫相距很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。“相逢是首歌，相聚是种缘”，这是我们的约定，永远的约定。13 . 选择恰当的词语填入文中的横线上旅程领略跋山涉水憧憬六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着_即将踏上新的_，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起_，_旖旎（y n）的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美的景致在等待着你们。14 . 在文中的“_”处补写句子。15 . 下面一段话你认为放在哪两段之间比较合理？为什么？人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐，我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，太多的回忆，此时此刻，凝结在我心头的是感谢。_16 . 仔细阅读第2段，你觉得有什么不足之处？请提出修改建议。_五、信息匹配17 . 甘肃庆阳的香包闻名全国，有人撰写了一副对联赞扬它。请从备选项中选择适当的词语把下面这副对联补充完整。备选项：荷露荷月荷风荷香上联：_送爽，_醉客，_沁心，_含情，庆城六月花开好下联：柳浪迎新，柳色惊人，柳烟迷眼，柳帘幻梦，陇上三春叶透娇六、书面表达18 . 妙笔生花。读江畔独步寻花，让我们感受到了春天的美好。这次习作，就请同学们任意选择你喜欢的某个季节，来写一写这个季节的美丽景色吧。题目自拟。要求：语句通顺，写出景物的特点以及人物的感受。字数500字左右。七、排序题19 . 我会排序，我会填。课文围绕“梅花”写了有关外祖父的五件事，请按课文的先后顺序给这五件事排序，并填一填。（_）“我”弄脏了墨梅图，外祖父发脾气。（_）到船上送别时，外祖父泪眼蒙眬。（_）外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到某些句子会落泪。（_）离别的前一天，外祖父送“我”墨梅图。（_）外祖父因为年纪大不能回国竟像小孩子一样呜呜呜地哭了。这五件事表现了外祖父对_的热爱、_的感情。第 5 页 共 5 页