太原市2020年语文六年级上册期末专项训练：古诗词（二）D卷

太原市2020年语文六年级上册期末专项训练：古诗词（二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “东风”的意思是（ ）A春风。 B东面吹来的风。2 . 被称为诗仙的诗人是（ ）A李白B杜甫C白居易3 . “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ ）。A白居易赋得古原草送别B王昌龄出塞C杜牧江南春4 . 王昌龄是（ ）代诗人。A宋B唐C清5 . 下面作家与作品搭配不正确的一项是（ ）。A猫老舍B巨人的花园安徒生C繁星冰心D海上日出巴金6 . 出塞是一首（ ）A山水田园诗B赠友送别诗C边塞诗7 . 鲁滨逊漂流记的作者是（ ）A塞缪尔B菲尔C笛福D斯威夫特8 . 下列诗句中，描写春江晚景的一项是（ ）A迟日江山丽，春风花草香。B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。D江南好，风景旧曾谙。9 . 下列词语中加点字的意思相同的一项是（ ）。A大名鼎鼎香火鼎盛B负荆请罪忘恩负义C神秘莫测莫名其妙D要强好胜好语似珠二、填空题10 . 我会填诗句。1.草_莺_二月天，拂堤_醉春烟。_散学归来早，忙趁_放纸鸢。（清朝诗人高鼎村居）2._妆成一树高，万条垂下_绦。不知_谁裁出，二月春风似_。（唐朝诗人贺知章咏柳）3.离离_草，一岁一_。_烧不尽，_吹又生。（唐朝诗人白居易赋得古原草送别节选）11 . 写出描写关于老师的诗句：_，_。李商隐的无题相见时难别亦难_，_。龚自珍的己亥杂诗12 . 按课文内容填空。1.春去花还在，_2._，低头思故乡。看图完成练习。13 . 看到这幅图，让我想到了民间故事_，每年的农历_月_日，也就是人们常说了_节，这一天是_和_在_（地方）相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗，诗句是_，_。14 . 这幅图中的人物（从左到右）是_和_，他们都是_国人，故事发生在_时期，这个故事让我想到的成语是_，这个故事出自_。15 . 积累与运用，注意把字写工整。（1）醉卧沙场君莫笑，_？（2）好问则裕，_。（3）人非生而知之者，_？（4）古代劳动人民创造了很多农时谚语，如：二八月，_；立了秋，_；八月暖，九月温，十月还有_。（5）我最近才知道自己所居住的任丘市入围2019年度“全国综合实力百强县市”榜单第45名，我真是“不识庐山真面目，_”啊！（6）在本学期你一定读了不少历史人物故事，如_等，其中你最喜欢的是_（填人物），因为_。16 . 按课文内容填空。1.墙（_）数枝梅，凌寒独（_）（_）。遥知（_）（_）（_），（_）（_）暗（_）（_）。2.夏季里，（_）事（_），采了蚕桑又插秧。（_）起勤耕（_），归来戴（_）（_）。3.（_）（_）皆图（_），（_）（_）（_）（_）章。17 . 品析文中的修辞手法。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。（2）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水锺子期形容伯牙琴音动听时运用了_的修辞手法，这样写的好处是_。三、信息匹配18 . 日积月累。1.从下列名人中任选两位，各写一个与之相关的成语。孟子刘备陶渊明勾践（1）人物：_成语：_（2）人物：_成语：_2.我能用上其中一个人名和成语写一句话。_四、判断题19 . 判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨的一家的孩子。（_）（2）“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”是全文的中心句。（_）（3）“未闻”中的“未”的意思是还没有开始。（_）第 4 页 共 4 页