吉林省2020年语文四年级上册第一、二单元质量检测题D卷

吉林省2020年语文四年级上册第一、二单元质量检测题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写字词。bo fzhnln gn（_）一（_）宫灯（_）hu jq zhyu bng（_）（_）（_）tn kj lzh f（_）（_）（_）2 . 背诵课文填空。（1）（ ），（ ）池塘一个连一个，处处（ ）。（2）歌声会领您（ ），看到小溪（ ）。歌声会把您（ ），想起往日（ ）。（3）不一会儿，云房子造好了：有的像（ ）那样傻傻地横着，有的像花儿那样（ ）。（4）床前明月光，（ ），举头望明月，（ ）。（5）很久很久以前，（ ）淹没了农田，（ ），害得老百姓（ ）。3 . 加偏旁组字。隹 荒每 喜只 切二、语言表达4 . 综合提升每年夏季,老师和父母都会向我们反复强调不能私自下河塘、水库玩水,可是亮亮和军军却不把这当做一回事,他们认为自己学会了游泳,去河里游没什么关系。如果你是他们的同学,你会如何劝说他们呢?_三、现代文阅读读课文片断，完成作业。双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”5 . 这段文字主要双腿瘫痪后，我_，母亲_。6 . 这段文字主要通过_和_描写我的暴怒无常。7 . 根据意思，在文中找出词语写下来。脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。_十分安静，没有动静。_摆弄。这里是养、管理（花草）的意思。_8 . “悄悄地”“偷偷地”是对母亲的_描写，将“忍、扑、说、抓”四个动词填在文中的横线上，用波浪线画出母亲所说的话。母亲_过来_住我的手，_住哭声_“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”9 . 本段文字选自_写的秋天的怀念，读了课文，我认为母爱是_！母爱是_！10 . 课内阅读贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，（ ）着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早（ ）到贾母怀里，贾母笑得（ ）着叫“心肝”。王夫人笑得用手（ ）着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶（ ）了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫揉揉肠子。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。1把下列词语填入上文中的“（ ）”里。喷伏滚指搂2写出下列词语的近义词。发怔 （ ）撑不住 （ ）一声不语 （ ）3选文写了（ ）个人物的“笑”，你能补充两种与文中人物不同的笑吗？_4这里是写（ ）和（ ）有意拿（ ）取乐，目的是讨好（ ），让大家开开心心。5用“”画出对整个场面进行概括的语句。四、信息匹配11 . 给加点字选择正确读音。蝙蝠(binbn)汛期(xnshn)唯一(wiwi)12 . 选择恰当的关联词语填空。不但而且虽然但是既又（1）蔡伦改进了造纸术，造出了一种（_）轻便（_）好用的纸。（2）这座桥（_）坚固，（_）美观。（3）（_）帛比竹片、木片轻便，（_）价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。五、书面表达13 . 习作展示。小朋友们一定去过很多地方旅游过，欣赏到了很多有特色的景物，请选择一处令你印象深刻的景物写下来，注意抓住景物的特点，按一定的顺序来写，题目自拟。第 4 页 共 4 页