部编版三年级上学期语文第25课《掌声》同步练习C卷

部编版三年级上学期语文第25课掌声同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共12题；共63分)1. （4分） 写出反义词忧郁_犹豫_持久_镇定_2. （2分） 读课文掌声，根据意思写词语。指维持长久，历久不变。_一种心身状态。处于这种状态的人，由于躯体功能或精神心理的障碍，不能或难以适应正常社会的生活和工作。_3. （5分） 句子排序更合理。啊！又是一条彩虹出现了。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。_明明看见了大声喊：“爸爸，彩虹出来了快来看啊！”等爸爸来到门口，彩虹已经消失了。明明：“爸爸，你怎么才出来呀，彩虹不见了。”_明明高兴地叫了起来：“爸爸让我来试试吧！”他连忙拿过杯子，学着爸爸的样子向空中喷水。_雷雨过后，天边出现了一道彩虹。_“别着急，爸爸给你造一道彩虹。”说着，爸爸拿来一杯水，喝了一口，含在嘴里，背着太阳向空中喷去。阳光里马上出现了一条美丽的彩虹。_4. （9分） 照样子写词语。（每小题写三个）默默地：_、_、_慢吞吞：_、_、_一摇一晃：_、_、_5. （10分） 查字典填空。（1） “持”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词 _。 （2） “视”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 6. （5分） 用“烈”组成合适的词语填在括号里由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因_抖动而破碎的现象。204个国家和地区的运动员聚集北京，受到了中国人民的_欢迎。经过_的思想斗争，他决定放弃这场比赛。让暴风雨来得更_些吧！“人人争当小雷锋”活动正在学校_地展开。7. （8分） 形近字组词原_、愿_资_、姿_投_、设_历_、励_8. （3分） 给句子中划线的字选择正确的读音她得过小儿麻痹症，腿脚落_（lolu）下了残疾。老师是刚调_（diotio）来的。她和同学们一起游戏，还让同学们教_（jiojio）她游戏。9. （2分） 写出反义词。焦急_心爱_10. （6分） (2018五下云南期末) 选词填空微弱虚弱身体极度_的指导员倒下了，他用_的声音对小红军说：“你们一定要去把教科书领回来，好好学习！”不仅还即使也_在白天，小女孩_不敢在那条幽静的小路上玩耍。我们在回答问题时，_答案要准确，吐字_要清楚明白。11. （8分） 我会选(选字填空)。低 抵_挡 高_骤 聚相_步_绪 诸情_位谈 淡_话清_12. （1分） 按课文掌声回答问题。读第七自然段，说说你对掌声的理解。_。二、 阅读理解 (共2题；共25分)13. （15分） 阅读下文，回答问题英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） 写出下面词语的反义词。犹豫_镇定_（2） 同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 （3） 英子为什么犹豫？又为什么流泪？ （4） 同学们前后两次掌声分别表达了什么？ 14. （10分） 课内阅读，回答问题。五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠（ ）落山涧（ ），粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧（ ）开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽（ ）里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。（1） 在文中括号里给加横线的字注音。不少敌人坠_落山涧_，粉身碎骨。他刚要拧_开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间。他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽_里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 （2） “居高临下”的意思是_；“山涧”的意思是_。 （3） 给文段拟一个小标题：_ 。 （4） 这段文字描写了壮士们的_和_，表现了壮士们_的精神。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共63分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、