沈阳市2019年语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷C卷

沈阳市2019年语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 路上行人欲断魂（ ）A想要；希望。B将要。C欲望。D需要。二、填空题2 . 按要求完成句子。（1）兔不可复得，而身为宋国笑。复：_。为：_。这句话的意思是：_。（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_。（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（不改变句意，换一种说法）_。（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加点词语写句子）_。（5）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句）_。3 . 同音字辨析。xin：（_）花（_）后（_）美yn：（_）色（_）格语（_）三、语言表达4 . 根据课文内容回答问题。(1) “众狙皆怒”的原因是什么?_(2)“众狙皆悦”的原因是什么?_(3)你觉得狙公是个怎样的人?他为什么能让“众狙皆悦”?_(4)本文节选自_， “狙”的意思是：_，“狙公”的意思是：_， “朝四而暮三”的意思是：_。四、文言文阅读课内阅读学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(jiozhu)而射之。,弗(ff)若之矣(yy)。为是其智弗若与?曰:非然也。5 . 将原文补充完整。6 . 选出短文中加点字的正确读音,并画“”。7 . 请你对文中那位“一心以为有鸿鹄将至”的学弈者说几句规劝的话。_阅读课内文段，完成小题。弈秋，通国之_。使弈秋诲二人弈，其一人_，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思_。虽与之俱学，_。为是其智弗若与？曰：非然也。8 . 把课文补充完整。弈秋，通国之_。使弈秋诲二人弈，其一人_，为弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思_。虽与之俱学，_。9 . 解释文中划线的部分。通国：_为弈秋之为听：_诲：_为是其智弗若与：_10 . 本文选自_，讲述了两个人向弈秋学下棋，因为他们的_不同，所以_也就不同，从中我们明白了_的道理。文言文阅读。父善游有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖（bi）矣。（注释）方引：正带着，牵着。方，正在任：对待。悖：违反11 . 写出下列各句中“故”的意思。（1）故人西辞黄鹤楼：（2）温故而知新：（3）故君子有不战，战必胜矣：（4）人问其故：12 . 翻译下列句子：见人方引婴儿而欲投之江中。_13 . 文中的人认为“父亲擅长游泳，婴儿自然也就擅长游泳”，中国还有一句俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。请谈谈你对这两种说法的认识。_五、信息匹配14 . 改正下列句子中的错别字。我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温柔、甜静。_既便成功的机会渺茫，我们也要尽力一试。_这块翡翠看上去一定价格不非。_第 4 页 共 4 页