山西省2019-2020年度语文二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷C卷

山西省2019-2020年度语文二年级下册9 枫树上的喜鹊练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 作文训练目标：仔细观察人物活动，把人物的行动写具体。1、读一读下面两句句子，B句比A句多了哪些词语？在B句上划出来。A、妈妈寻找牛顿。B、妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，寻找牛顿。2、想一想，B句比A句好在哪里 ？3、模仿1题的A、B句，把下列的A句子写具体，写生动。A、弟弟喂金鱼。B、A、明明找橡皮。B、2 . 口语交际。小宁是班级的识字大王。放学了，小芳有几个问题向小宁请教。请把他们的对话补充完整。小芳：小宁，你好！我想问你平时是怎么识字的？小宁：_小芳：你识字的方法可真好！能说说你是怎样记“桃”和“跳”的吗？小宁：_小芳：我以后也要像你一样采用灵活多样的方法识字。二、信息匹配3 . 选字组词。昨 作工（_）（_）天锋 峰雷（_）山（_）恋 变（_）化迷（_）4 . 选词填空。驯良善良温顺1.对他们来说，这种（_）的动物是最好看的。2.鹿是一种性情（_）的动物。3.妈妈是个非常（_）的人。三、连线题5 . 偏(pin)旁(png)和(h)名(mng)称(chng)连(lin)连(lin)线(xin)。1草(co)字(z)头(tu)儿白2日(r)字(z)头(tu)儿艹3白(bi)字(z)旁(png)儿日四、书写6 . 我的书写最漂亮。第 3 页 共 3 页